数显频率计课程设计.docVIP

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数显频率计课程设计

沈阳航空航天大学 课 程 设 计 (说明书) 数显频率计的设计 班级 / 学号 学 生 姓 名 指 导 教 师 沈阳航空航天大学 课 程 设 计 任 务 书 课 程 名 称 数字逻辑课程设计 院(系) 计算机学院 专业 计算机科学与技术 班级 学号 姓名 课程设计题目 数显频率计的设计 课程设计时间: 2008 年 12 月 1 日 至 2008 年 12 月 21 日 课程设计的内容及要求: 一、设计说明 设计一数显频率计电路,其原理框图如图1所示。 译码显示 脉冲信号 震荡电路 放大整形电路 计数器电路 清零、锁存 1Hz时钟 主控制电路 图1 简易数显频率计电路原理框图 二、技术指标 1.设计一个数显频率计电路,要求能够测量1Hz至10KHz的正弦波,三角波,方波等信号的频率。 2.峰值为0.5V—5V。 3.精度在1Hz以内。 4. 数码管显示输入信号的频率。 三、设计要求 1.在选择器件时,应考虑成本,要求采用LED显示。 2.根据技术指标,通过分析计算确定电路和元器件参数。 3.画出电路原理图(元器件标准化,电路图规范化)。 四、实验要求 1.根据技术指标制定实验方案;验证所设计的电路。 2.进行实验数据处理和分析。 五、推荐参考资料 1.阎石著 . 数字电子技术基础. [M]北京:高等教育出版社,2005年 2.童诗白、华成英主编者 . 模拟电子技术基础. [M]北京:高等教育出版社,2006年 3.南新志、刘计训主编 . 数字电路实验教程. [M]北京:国防工业出版社,2002年 4.谭博学主编 . 集成电路原理与应用. [M]北京:电子工业出版社,2003年 六、按照要求撰写课程设计报告 指导教师 年 月 日 负责教师 年 月 日 学生签字 年 月 日 成绩评定表 评语、建议或需要说明的问题: 指导教师签字: 日期:成 绩 数显频率计的设计 一、概述 本题是为了设计一个可以显示频率的电路,把输入信号通过放大整形变 为方波来测量其频率。运用555设计成的多谐震荡电路,来产生一个1Hz的时钟作为标准脉冲信号。通过一个标准脉冲信号,由计数器电路计算出被测信号的频率。 二、方案分析 设计一电路可以显示1Hz至10KHz的正弦波,三角波,方波等信号的频率。被测信号通过放大整形变为脉冲信号,它以震荡电路产生的1Hz时钟信号作为标准时钟,通过计数器电路来计算出所输入信号的频率,通过锁存器来记住它的频率,再通过译码显示来显示它的频率。 方案一原理框图如图1所示: 译码显示 脉冲信号 震荡电路 放大整形电路 计数器电路 清零、锁存 被测信号 1Hz时钟 主控制电路 图1 简易数显频率计电路原理框图 三、电路设计 1. 电路由放大整形电路、震荡电路、主控制电路、计数器电路、译码显示组成。 2.单元电路分析 (1)放大整形 此电路由三极管和几个74LS00与非门组成,其作用是为了把被测信号放大然后整形为与其同频率的方波。 图2放大整形电路图 图3放大整形波形图 如图3当输入为1KHz的正弦波时,经过放大整形可以产生同频率的方波。(由于1Hz的正弦波在仿真时运行的比较慢,所以采用1KHz的正弦波,产生的方波的周期为1ms。一下均采用1KHz和1ms作为标准单位) (2)震荡电路 此电路由一个555芯片、两个电阻和两个电容组成。由于T=(R1+2R2)Cln2,可以通过改变R1与R2来改变周期T的值,为了使T=1ms,可以令C=100nf,R1=R2=4.831KΩ。其电路如下图 图4震荡电路 由震荡电路所产生的波形图如下,由图可以看出其周期为1ms.。 图5震荡波形图 (3)主控制电路 此电路由开关、电阻和一个高电平组成。它通过改变是否接地来控制电路是 否工作或清零,当接接地时清零并且停止工作。 图6控制电路图 (4)计数器电路 此电路由四片74LS160芯片组成,通过控制电路来控制计数器的工作,把整形过的被测信号接到CLK端来计数。其电路图如下: 图7计数器电路图 (

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