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2014-2015学年流行病与统计学教研室
青年教师培养效果评价
姓名 祝晓明 2015 年 1 月
项目序号目标要求分值考核指标培养人意见考评
结果
政治表现
20分
1政治态度5热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育事业,坚持四项基本原则。端正52政治学习5认真学习马列主义、毛泽东思想和党的各项方针政策,教育法规,积极参加学校和系部教研室的各种政治学习和集体活动;遵守学习制度。政治学习无故缺席认真43教育思想5遵守校纪、校规;热爱教育事业,尽职尽责,教书育人,为人师表,不断更新教育理念,敬业54职业道德5热爱本职工作。爱岗敬业有良好的职业道德,对学生严格要求,鼓励他们积极进取。师德考核良好以上良好55工作量5全日制坐班, 参加集体活动,无请假,出勤率满工作量。满量5专业技能80分
6认真钻研教材备课20认真听课(包括理论课与实验课)(有目的、重点、难点、过程、作业布置)。,认真准备教案,参考资料新颖,了解本学科新近展和新动向。认真备课有电子教案,符合大纲要求197课堂教学20
承担专科实验课部分理论课教学任务。教学方法灵活、多样,教学内容重点突出,难点、疑点讲深讲透,多媒教学占50%。教学效果好,学生满意率达80以上 18专
业
技
能8实验课教学15熟练掌握卫生统计学实验的教学工作,认真带教实验,取得较好的实验效果。 教学效果好159课程建设5参加重点课程建设工作及教研室各种活动;认真听课;按要求书写标准教案;认真完成试讲。积极参加课程建设510教学
纪律5严格执行课堂教学常规。遵守教学纪律,按教学计划执行。无迟到、早退和随便调课现象。遵守教学纪律511辅导
答疑5准时到场辅导,确保辅导时间。特别是考前做好答疑安排,能细心解答学生提出的问题。良好512组织
考试5严格执行成绩考核制度认真复命题、组织考试,认真进行试卷分析和成绩分析。命题质量符合大纲513科研3认真参加活动如集体备课、讲座等,完成教研室主任交代的各项任务。良好314获奖2教学质量奖、教学竞赛奖。参加微课竞赛1综合
评价
能积极参加学校、系及教研室组织的各项活动,遵纪守法。本学期已完成医学统计学理论教学138学时,医学统计学实验教学94学时,胜任教学工作。
对学生耐心细致,获得学生已知好评; 积极参加教研室课程建设工作,及时保质保量完成各项任务,并能够积极帮助其他同事,有问题及时请教改正。
希望在在教学上多向有经验的老师学习,针对学生意见有针对性的提高教学能力总 分根据以上项目打分最后给与总分。97分培养人签名: 年 月 日教研室主任签名: 年 月 日备注:培养和考核工作由教研室主任负责,教研室集??评价,室主任签注意见并审核。
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