2014-2015学年-青年教师培养效果评价.docVIP

流行病与统计学教研室青年教师培养效果评价（14/15学年） 姓名 谭姣 2015 年 2 月 项目序号目标要求分值考核指标培养人意见考评 结果 政治表现 20分 1政治态度5热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则。端正 52政治学习5认真学习马列主义、毛泽东思想和党的各项方针政策，教育法规，积极参加学校和系部教研室的各种政治学习和集体活动；遵守学习制度。政治学习无故缺席认真53教育思想5遵守校纪、校规；热爱教育事业，尽职尽责，教书育人，为人师表，不断更新教育理念，敬业54职业道德5热爱本职工作。爱岗敬业有良好的职业道德，对学生严格要求，鼓励他们积极进取。师德考核良好以上良好55工作量5积极 参加集体活动，无请假，出勤率满工作量。满量5专业技能80分 6认真钻研教材备课20认真听课（包括理论课与实验课）（有目的、重点、难点、过程、作业布置）。，认真准备教案，参考资料新颖，了解本学科新近展和新动向。积极听其他老师课程，认真备课有电子教案，符合大纲要求197课堂教学20承担临床本科，预防医学本科专业《流行病学》教学任务。教学方法灵活、多样，教学内容重点突出，难点、疑点讲深讲透。 教态大方，课堂气氛较好， 能深入浅出，结合实际，学生听课效果较好。 18专 业 技 能8实验课教学15掌握实验流程及方法，认真带教实验，取得较好的实验效果，并制作多媒体课件。掌握流行病学病例讨论方法，教学效果好159课程建设5参加重点课程建设工作及教研室各种活动；认真听课；按要求准备标准教案；认真完成试讲。积极参加集体备课，参与培养方案修订及重点课程的申报510教学 纪律5严格执行课堂教学常规。遵守教学纪律，按教学计划执行。无迟到、早退和随便调课现象。遵守教学纪律511辅导 答疑5准时到场辅导，确保辅导时间。特别是考前做好答疑安排，能细心解答学生提出的问题。耐心解答学生问题，课余答疑多次512组织 考试5严格执行成绩考核制度认真复命题、组织考试，认真进行试卷分析和成绩分析。命题质量符合大纲513科研3认真参加活动如集体备课、讲座等，完成教研室主任交代的各项任务。完成核心论文1篇，普通期刊论文5篇314获奖2教学质量奖、教学竞赛奖。积极参加系部教学竞赛，微课比赛,获2014年优秀教师1综合 评价 能积极参加学校、系及教研室组织的各项活动，工作认真踏实。本学期已完成教学178学时，能够胜任本科教学工作。认真准备教学课件及教案，对学生耐心细致积极解决学生问题，获得学生好评。积极参加教研室课程建设工作，参与系部微课教学竞赛，参加系部预防医学培养方案修订工作并撰写暑期培养方案调研报告，保质保量完成各项任务 希望在教学方法上更下功夫，加大听课学习的力度，理论教学要联系??际讲授。总 分根据以上项目打分最后给与总分。96分培养人签名： 年 月 日教研室主任签名： 年 月 日备注：培养和考核工作由教研室主任负责，教研室集体评价，科室主任签注意见并审核。