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现代文阅读答题指南 记叙文阅读 抓住记叙的要素：时间，地点，人物，事情的起因、经过、结果，从而理清文章脉络。 掌握继续的顺序：顺序，插叙，倒叙。 顺序:按事情的发生，发展和结局的顺序写（时间先后）。 倒叙:把后发生的事情写在前面，先发生的写在后面。作用：避免平铺直叙，增强文章生动性，使文章引人入胜。 插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。作用：衬托文章的中心内容，丰富了情节、深化了主题。 3．熟悉各种表达方式：记叙，议论，描写，抒情，说明。 4．关注剪裁的详略：记事、写人、绘景详写必定是为突出主题和人物思想性格服务。 5．分析人物形象抓住人物的外貌、动作、心理、语言、侧面描写等分析人物形象评价人物。 外貌描写(肖像):描写人物容貌、体态、衣着。作用：交代人物身份，揭示人物性格。 神态描写：描写人物神情、姿态等：表现人物xx心理（心情），xx思想性格。 语言描写：描写人物的话语，并反映了人物xx心理，xx性格特征或xx精神品质。 动作描写：形象生动的表现出人物xx的心理(心情),并反映了人物x x性格特征或ＸＸ精神品质。有时还推动了情节的发展。 心理描写：形象生动地表现出人物的ＸＸ思想，提示了人物的ＸＸ性格或者ＸＸ品质。 细节描写：对某些细小的举止、行为或细微的事件、细小的景物进行细致地描绘来表现人物的思想性格，或渲染气氛，烘托人物心情。 ６．理清记叙的线索。线索是记叙文组织和串联材料的纽带。常见叙事线索①人物线索：人物的见闻感受或者事迹；②物品线索：某一有特殊意义的物品。③感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。如何找线索：①文章的标题②各段反复出现的事物③文中议论抒情的语句④作者的思想感情（变化）。线索的作用：使文章内容井然有序地组合在一起，使文章浑然一体。 ７．环境描写（以自然环境描写为主）的角度：视觉、嗅觉、触觉、听觉 作用：渲染ＸＸ环境气氛、烘托人物的ＸＸ心情，推动故事情节的发展。 ８．记叙文常见写作手法、表现手法及作用： 　　①象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体事物的一些特性，委婉曲折地表达作者的思想感情。如《马说》、《海燕》、《爱莲说》等。 作用：把抽象的事理表现为具体的可感知的形象；使文章更含蓄，运用眼前之物，寄托之意。 ②烘托：以他体从正面、侧面两个角度陪衬本体。如《口技》中描写观众的反映；《爱莲说》中写菊花和牡丹。 作用：通过描写……从侧面（正面）烘托，突出本体ＸＸ的ＸＸ特征。 ③对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用：通过……与……对比，鲜明地突出了主要事物的ＸＸ特征。 ④借景抒情：通过描写具体生动的自然景物或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。 作用：情景交融，使文章充满诗情画意。 ⑤欲扬先抑：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。如《白杨礼赞》中“白杨树算不得树中的好女子，它是树中的伟丈夫。” 作用：更加突出强调了事物（人物）的美好品质。 ⑥侧面（间接）描写：通过侧面描写他体来陪衬主体，烘托出主体的ＸＸ性格、品行。如《口技》中描写观众的反映；《陌上桑》中写罗敷之美。 作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物特点更加鲜明突出。 ⑦伏笔和铺垫：为下文出现的人或事预先提供一种提示或暗示。 作用：内容前后照应，情节发展合情合理。 ⑧照应：前后出现相似的内容，构成照应。作用：使文章浑然一体，突出主题。 ９．句子在文章结构上的作用： 总领全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展等。（视具体情况而定） 【方法指导】 记叙文阅读之整体感知 读完一篇文章不要慌忙作题，我们必须边读边感知边画重点词句；读完后思考三个问题。 ①写作思路：段落之间关系是怎样的（先写什么又写什么后写什么） ②主要内容：文章写了一件或几件什么样的事。 ③写作意图：作者的情感、观点及阐述的道理是怎样的。（情、理、观点） 理清写作思路的方法 静心潜入文本，读懂文章是阅读做题的第一步。①合并同类段法：即在阅读文章时将意思相近的段落合并和概括，以理清文章的写作思路，明确文章先写什么，又写什么，最后写什么；从而整合出文章主要的写作内容。②抓住结构上起特殊作用的重点句子：篇首段首的总领句；篇末段末的总结句；承上启下的过渡句，这些句子在语段中起着领起下文或收束上文或承上启下的作用；引出下文的引出句；前后关照的照应句等。 理解主要内容的基本方法 叙事性强的文章不论所记叙的是一件事还是若干件相关事情，均可用“要素法”进行概括，多数情况下可以概括为“人+事+结果”。 文章内涵中心的把握（此点最为重要，主题是回家的方向） 一般抓体现作者情感态