（2016年秋季版）广东省河源市七年级语文上册 18《论语六则》（第2课时）学案（无答案） 语文版.docVIP

《论语》六则（第二课时） [学习目标] 1、积累文言虚词“而”的用法。 2、能够总结出课文中孔子提出的学习方法和态度，并联系实际，学以致用。 表承接：就 ② 表递进 ：而且 ③ 表转折：但是 ④表修饰 (1)学而时习之（ ） (3)温故而知新( ) (4)学而不思则罔 （ ） (5)择其善者而从之（ ） （6）三十而立 （ ） 2、摘出出自《论语》六则中现在常用的成语。 3、熟读课文，用正楷在下面抄写课文。 课后巩固练习 [基础巩固] 1、解释下列词语的意思： ⑴学而时习之，不亦说乎（实习： ）（说： ） ⑵人不知而不愠（愠： ） ⑶温故而知新，可以为师矣（故： ）（知： ） ⑷学而不思则罔，思而不学则殆（罔： ）（ 殆： ） ⑸知之者不如好之者，好之者不如乐之者（好： ）（乐： ） ⑹三人行，必有我师焉（三： ）（必： ） ⑺择其善者而从之 （其： ）（善者： ）（从： ） （8）吾十有五而志于学……七十而从心所欲，不逾矩（有： ） （立： ）（惑： ）（天命： ） （耳： ）（逾： ）（逾矩： ） [能力提升] 1、画线词语是通假字的一项是（ ） A．不亦说乎 B．诲人不倦 C．不亦乐乎 D．择其善者而从之 2 ．下列句子说法有误的一项是：（ ） A．孔子是战国末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。《论语》是关于孔子言行的记录。 B．成语温故知新、不耻下问、诲人不倦、择善而从、都出自于《论语》。 C．“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我们要学思结合，辨证对待学思之间的关系。 D．“温故而知新，可以为师矣。”讲的是知识的继承与创新。 自我评价：书写 分 准确率:优 良 中 差 心得体会:___________________________________________________________________________________ [教学过程]（第二阶段） （一）预习检测 1、小组长检查预习指导的内容。 2、抽查学生背诵课文。 (二)独立思考,合作探究 1、认真阅读课文，思考：孔子在学习方法上有哪些主张？在学习态度上有哪些主张？用课文原话回答。 2、本文中有很多语句现在已凝固为成语流传下来了，你能说说有哪些成语吗？ （三）拓展延伸 在我们平时的学习中，你认为是学习方法重要还是学习态度重要？为什么？学习了本文之后，你在今后的学习上有什么打算呢？ [当堂检测]（第三阶段） 1、课文中强调学习与思考必须结合起来的一则是 。 2、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是_______________________________________________________________________ 。 [作业] 默写课文。 1