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(江苏专用)2018版高考数学大一轮复习 第七章 不等式 7.1 不等关系与不等式教师用书 文 苏教版
第七章 不等式 7.1 不等关系与不等式
1.两个实数比较大小的方法
(1)作差法(a,b∈R);
(2)作商法(a∈R,b0).
2.不等式的基本性质
性质 性质内容 特别提醒 对称性 abba ? 传递性 ab,bcac ? 可加性 aba+cb+c 可乘性 acbc 注意c的符号 acbc 同向可加性 a+cb+d 同向同正可乘性 acbd ? 可乘方性 ab0anbn(n∈N,n≥1) a,b同为正数 可开方性 ab0(n∈N,n≥2)
3.不等式的一些常用性质
(1)倒数的性质
①ab,ab0.
②a0b?.
③ab0,0cd?.
④0axb或axb0.
(2)有关分数的性质
若ab0,m0,则
①;(b-m0).
②;(b-m0).
【思考辨析】
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)两个实数a,b之间,有且只有ab,a=b,ab三种关系中的一种.( √ )
(2)若1,则ab.( × )
(3)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数,不等号方向不变.( × )
(4)一个非零实数越大,则其倒数就越小.( × )
(5)ab0,cd0.( √ )
(6)若ab0,则ab.( √ )
1.(教材改编)已知a+b0,b0,那么a,b,-a,-b的大小关系是___________.
答案 a-bb-a
解析 ∵a+b0,b0,∴a-b0,-ab0,
∴a-b0b-a,即a-bb-a.
2.(教材改编)若a,b都是实数,则“-0”是“a2-b20”的__________条件.
答案 充分不必要
解析 -0?ab?a2b2,
但由a2-b20?-0.
3.(2016·南京模拟)若a,b∈R,且a+|b|0,则下列不等式中正确的是________.
①a-b0; ②a3+b30;
③a2-b20; ④a+b0.
答案 ④
解析 由a+|b|0知,a0,且|a||b|,
当b≥0时,a+b0成立,
当b0时,a+b0成立,∴a+b0.
4.如果a∈R,且a2+a0,则a,a2,-a,-a2的大小关系是___________.
答案 a-a2a2-a
解析 由a2+a0得a-a2,
∴a0且a-1,∴a-a2a2-a.
5.(教材改编)若0ab,且a+b=1,则将a,b,,2ab,a2+b2从小到大排列为_______.
答案 a2aba2+b2b
解析 ∵0ab且a+b=1,
∴ab1,∴2b1且2a1,
∴a2b·a=2a(1-a)=-2a2+2a
=-22+.
即a2ab,
又a2+b2=(a+b)2-2ab=1-2ab1-=,
即a2+b2,
a2+b2-b=(1-b)2+b2-b=(2b-1)(b-1),
又2b-10,b-10,
∴a2+b2-b0,
∴a2+b2b,
综上,a2aba2+b2b.
题型一 比较两个数(式)的大小
例1 (1)若a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系为________.
答案 cba
解析 方法一 易知a,b,c都是正数,
==log81641,
所以ab;==log6251 0241,
所以bc.即cba.
方法二 对于函数y=f(x)=,y′=,
易知当xe时,函数f(x)单调递减.
因为e345,所以f(3)f(4)f(5),
即cba.
(2)已知a0,试比较a与的大小.
解 因为a-==,
因为a0,所以当a1时,0,有a;
当a=1时,=0,有a=;
当0a1时,0,有a.
综上,当a1时,a;当a=1时,a=;
当0a1时,a.
思维升华 比较大小的常用方法
(1)作差法:
一般步骤:①作差;②变形;③定号;④结论.其中关键是变形,常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式.当两个式子都为正数时,有时也可以先平方再作差.
(2)作商法:
一般步骤:①作商;②变形;③判断商与1的大小;④结论.
(3)函数的单调性法:将要比较的两个数作为一个函数的两个函数值,根据函数单调性得出大小关系.
(1)设a,b∈[0,+∞),A=+,B=,则A,B的大小关系是______.
(2)若a=1816,b=1618,则a与b的大小关系为_______.
答案 (1)A≥B (2)ab
解析 (1)∵A≥0,B≥0,
A2-B2=a+2+b-(a+b)
=2≥0,
∴A≥B.
(2)==()16
=()16()16=()16,
∵∈(0,1),∴()161,
∵18160,16180,
即ab.
题型二 不等式的性质
例2 (1)已知a,b,c满足cba,且ac0,那么下列不等式中一定成立的是_____.
①abac; ②c(b-a)0;
③cb2ab2; ④ac(a-c
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