复习和速度图像处理讲述.doc

学源教育专业教育辅导  PAGE - 10 - 学生姓名学 科物理年 级高一辅导老师 卢老师授课时间2016年 9月10日本 课时2小时课题名称 V--t图像处理 教 学 目 标1、复习暑假学习的基础知识 2、运用数学函数公式理解图像的斜率、截距、交点等意义。 3、速度V-t图像的处理和理解 重 难 点重点：复习暑假知识，查漏补缺 难点：速度图像的理解和计算教学过程复习基础知识 1.为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如图1所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有100 km。上述两个数据的物理意义是(　　) A．80 km/h是平均速??，100 km是位移 B．80 km/h是平均速度，100 km是路程 C．80 km/h是瞬时速度，100 km是位移 D．80 km/h是瞬时速度，100 km是路程 2、如图，物体沿两个半径为R的半圆弧由A到C，则它的位移和路程分别是（ ） A． B． C． D． 3、 关于位移和路程，下列说法中正确的是（ ） A. 在某一段时间内质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的 B. 在某一段时间内质点运动的路程为零，该质点一定是静止的 C. 在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程 D. 在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程 4、某中学正在举行班级对抗赛，刘明明同学是长跑运动员，在800米竞赛中他共用了3分20秒，则他在全程中的平均速度为 （ ） A．40 m/s B．4 m/s C．10 m/s D．0m/s 5．下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是(　　) A．子弹以790 m/s的速度击中目标 B．信号沿动物神经传播的速度大约为10 m/s C．汽车上速度计的示数为80 km/h D．台风以360 m/s的速度向东北方向移动 6．以下说法正确的是(　　) A．“一江春水向东流”的参考系是江岸 B．我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系 C．研究某学生骑车回校的速度时可以把学生和车看做质点 D．研究某学生骑车姿势进行分析可以把学生和车看做质点 7．物体做匀加速直线运动，已知加速度为2 m/s2，那么在任意1 s内(　　) A．物体的末速度一定等于初速度的2倍 B．物体的末速度一定比初速度大2 m/s C．物体的初速度一定比前1 s内的末速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前1 s内的初速度大2 m/s 8．(双选)一个质点做直线运动，原来v＞0，a＞0，s＞0，从某时刻开始把加速度均匀减小至零，则(　　) A．速度一直增大，直至加速度为零为止 B．速度逐渐减小，直至加速度为零为止 C．位移一直增大，直至加速度为零为止 D．位移逐渐增大，直至速度为零为止 9．某物体沿一直线运动，若前一半时间内的平均速度为10m/s，后一半时间内的平均速度为6m/s，则全程的平均速度为多少？若前一半位移的平均速度为6m/s，后一半位移的平均速度为8m/s，则全程的平均速度为多少？ 10：一个质点沿直线运动到A点时，速度为2 m/s，经过5 s到达B点，速度达到10 m/s。此时质点又开始做减速运动，经过4 s后到达C点并停止运动。求： (1)质点从A点运动到B点过程中加速度的大小。 (2)质点从B点运动到C点过程中加速度的大小。 一、匀速直线运动的位移图像 基础练习 1.图3是甲、乙两物体在同一直线上运动时的s－t图像，由图像可知(　　) A．乙开始运动时，两物体相距20 m B．在0～10 s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大 C．在10～25 s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大 D．两物体在10 s时相距最远，在25 s时相遇 2．(双选)如图1－4是一辆汽车做直线运动的s－t图像，对相应的线段所表示的运动，下列说法中正确的是(　　) A．AB段表示车匀速直线运动 B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移 C．CD段运动方向与BC段运动方向相反 D．CD段运动速度大于BC段运动速度 3、(双选)a、b两个质点相对于同一质点在同一直线上运动的s－t图像如图1－6－8所示。关于a、b的运动，下面说法正确的是(　　) A．a、b两个质点运动的出发点相距5 m B．质点a比质点b迟1 s开始运动 C．在0～3 s时间内