第五章大学生思想政治理论课实践教学的方法-交古世平老师201561.docVIP

第五章 大学生思想政治理论课实践教学的方法 第一节 大学生思想政治理论课实践教学的定性方法 大学生思想政治理论课实践教学的定性方法，是针对客观现实的解释性研究和描述性分析。它主要用来讨论事件的含义、特征、性质、隐喻、象征和影响，讨论个人对客观事件的经历、观点、见解、看法等主观感受。 从社会研究的角度看，定性研究方法很多，如历史考察法、系统法、个人生活史法、个案法等在社会研究中广泛地得到运用。这里，我们主要介绍大学生思想政治理论课实践教学的最常用几种方法，供同学们学习参考。 一、文献法 文献法也称文献研究法，它是根据特定的研究目的，搜集、鉴别、整理现存的文献资料 （一）文献和文献研究的含义 科学研究是建立在前人研究基础之上的。而前人研究的成果是通过文献的形式积累和传承的。我们进行科学研究，必须围绕选题做文献研究，把握前人的研究结论和研究方法，从而找到新的研究起点。 1.文献 “文献”一词最早见于《论语·八佾》，历史价值的古迹、古物、模型、碑石、绘画等 文献既是知识又是获取知识的媒介，其作用体现在科学研究的全过程中，是科学研究的重要依据和基础。文献可以为研究者提供现有的研究成果，供研究者使用参考；为研究者提供可借鉴的研究思路及方法；帮助研究者对研究结论作出适当的修订。研究者通过查阅文献，把握研究中出现的差错，从而修正研究结论。 2.文献研究 文献研究是科学研究的重要方法。它通过搜集、鉴