天津市蓟县2015-2016学年高二下学期期中考试政治(文)试题讲述.doc

天津市蓟县2015-2016学年高二下学期期中考试 政治（文）试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1-6页，第Ⅱ卷7至8页，共100分。附加题9至10页，共30分。 第Ⅰ卷 注意事项： 本卷共30题，每题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.中国人民在抗日战争中焕发出来的伟大民族精神，是激励我们奋勇前进的强大精神力量。这句话表明 A.文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定 B.一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 C.文化作为一种精神力量，对经济和社会的发展起促进作用 D.文化作为一种物质力量，对社会的发展产生深刻影响 2.2015年涌现许多网络热词，“世界那么大，我想去看看”、“duang”、“主要看气质”等，这些热词多为社会热点新闻、新知识、新观点的浓缩或概括，由于在现实生活中使用频率高和客观流行度广而上榜。这表明 A.文化的发展与社会实践同步 B.文化具有丰富的表现形式 C.人们在社会实践中创造并享用文化 D.文化创新来源于创作者的灵感 3.高二学生小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证了 A.文化对人的思想和行为有深远持久的影响 B.文化对提升人的精神境界有着决定性作用 C.优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 D.优秀文化是解决人的心理问题的根本途径 4.文学作品的灵魂在于能否给人启迪和力量。这就启示我们创作优秀的文学作品要 A.取材真实，形式多样 B.贴近生活，贴近实际 C.品位高雅，积极向上 D.熔铸中西，包容开放 截止2015年10月底我国机动车保有量达到2.76亿辆，机动车驾驶人超过3.22亿人。据此回答5-6题。 5.中国进入机动车时代，但行车文明却没有相伴而至。随意使用远光灯、随意变换车道、不知道礼让行人等不文明行为，造成极大安全隐患。这说明 ①文化的形成与发展有其自身的规律，它具有相对独立性 ②社会发展过程中，传统文化与现代文化的冲突不可避免 ③要在全社会大力倡导和建设文明行车风尚 ④文明行车风尚的形成与其发展必须与我国的的国情相适应 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 6.“路怒”是形容在交通阻塞情况下，开车压力与挫折所导致愤怒情绪。路怒症发作的人经常会口出威胁、动粗甚至毁损他人财物。在全社会培育健康的汽车文化，一定程度上可消除“路怒”现象，这是因为 A.汽车文化对驾驶员的影响是有形的 B.汽车文化是驾驶员在社会实践中创造的 C.健康的汽车文化有利于提升驾驶员的素养 D.汽车文化是驾驶员文化素养的核心和标志 7.我国传统文化中“贵和”思想，对今天中国人的价值观念、生活方式有深刻影响。这表明文化 A.决定人们的生活方式 B.对人的影响深远持久 C.对人的影响潜移默化 D.决定人们的世界观 8.中国人以谦虚为美德，而美国人对中国人“水平不高，能力有限”的自谦并不以为然，相反地会认为缺乏自信。这说明 A.人的文化素养是由特定的文化环境决定的 B.文化环境影响人们的思维方式和认识活动 C.文化阻碍人的全面发展 D.文化促进社会的发展 9.校园标语“守护一片绿，增添一份美”、“微笑是我们的语言，文明是我们的信念”、“博学慎思，明辨笃行”等随处可见，从文化生活的角度看，这些标语 A.是展现中国传统文化的重要标志 B.对人文化素养的形成具有决定作用 C.促进了人的全面发展 D.可以潜移默化地影响人 10.“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你......”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书 ①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ④反映了人们的文化需求，决定着人生道路的发展方向 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.人的文化素养的核心和标志是 A.受教育程度和学历 B.科学文化水平 C.参与文化活动的能