历史第一二三单元复习2010_11.pptVIP

1．伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”其中的“公民”是 A．全体国民 B．全体成年国民 C．所有的成年男子 D．祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性 2．伯利克里在著名的《葬礼演说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主制的基本特点之一是 A．民主面前人人平等 B．人民主权 C．法律面前人人平等 D．民主为国内人共享 3．罗马帝国瓦解了，但是罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这一文明是指 A．五百人议事会 B．陶片放逐法 C．《民法大全》 D．《 法典》 4．《十二铜表法》制定之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判，主要是因为习惯法 A．可以保护大众的利益 B．是传统法律，不容更改 C．可以随意解释，有利于保护贵族特权 D．是公平的 5．“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”；“英国革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。上述两则材料所反映的共同主题是 A．议会权力至高无上 B．议会与国王权力平等 C．王权大于议会的权力 D．议会受到内阁的制约 6．1688年，英国资产阶级和新贵族发动政变，赶走了国王詹姆士二世，其女儿玛丽和她的丈夫威廉在英国联合执政。这次行动对英国社会发展所产生的主要影响是 A．结束了英国的君主制度 B．使国王处于“统而不治”的地位 C．开始确立相对稳定的资产阶级统治秩序 D．彻底铲除了英国社会中的封建残余势力 7．伯利克里执政时代，下列机构成员的产生方式能够体现轮番为治原则的是：①执政官 ②公民大会 ③五百人会议 ④陪审法庭 A①② B③④ C①③ D②④ 8．西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。对此种说法你认为 A．正确，讲出了三权分立的实质 B．贴切，道出了三种权利之间的关系 C．不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约 D．不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你 9．古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了 A．古希腊是民主政体的发祥地 B．波斯人非常赞赏希腊的制度 C．波斯当时仍然实行君主专制 D．古希腊的民主建立在法制基础之上 10.在古希腊文中，“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调 A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯 C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利 11．18世纪英国诗人雪莱曾写到：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代西方文明之间的关系是： A．希腊人创造出的法学体系沿用至今 B．近代西方文明复原了古希腊文化 C．希腊文明完全涵盖了近代西方文明 D．希腊文明是近代西方文明的源头 12.公元前452—前450年间。罗马共和国先后铸造十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容，公布于罗马广场，史称“十二铜表法”。此举的历史意义在于 A.在平民要求下设立，彰显民主政治的性质 B.用文字明示法律规定，是罗马法的渊源 C.保障平民利益，缓和了平民与贵族的矛盾 D.作为罗马的基本法，标志罗马法的成熟 13．恩格斯说：“古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民(指广义而言)，都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出那时的公民社会是： A．平等社会