九年级物理第二十章第3节电磁铁电磁继电器PPT.ppt

* 在通电螺线管中插入铁芯可使通电螺线管的磁性大大的增强——电磁铁。 线圈 铁芯 电磁铁 　一、电磁铁 1.定义：内部带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。 2、电磁铁的构造: 主要有螺线管（线圈）、铁芯 电磁起重机 电话 电铃 磁悬浮列车 3、电磁铁的应用 提出问题：电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？ 猜想与假设： 1：可能与电流大小有关，电流越大，磁性越强。 2：可能与有无铁芯有关，有铁芯，磁性越强。 3：可能与线圈的匝数有关，匝数越多，磁性越强。 其他猜想:_________________________ 二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 讨论： ①用什么方法探究？ ②怎么比较电磁铁磁性的强弱？ ③怎样改变电磁铁线圈中的电流？ ④怎样改变电磁铁线圈的匝数？ ⑤如何控制电流相等？ 控制变量法 看其吸引大头针的多少（转换法） 用滑动变阻器或者改变电池的个数 取两个匝数不同的电磁铁进行试验 串联 二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 进行实验： 1.探究电磁铁磁性与电流的关系 2.探究电磁铁磁性与匝数的关系 3. 探究通、断电对电磁铁磁性的影响 友情提示: 观察比较 ①通、断电对电磁铁磁性的影响； ②匝数一定时，电流的变化对电磁铁磁性的影响； ③电流一定时，匝数的变化对电磁铁磁性的影响。 实验 现象 结论 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____. 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁____________ 有 消失 （1）研究电磁铁的磁性有无 实验 （2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验结论： 1.电磁铁通电时 磁性,断电时 磁性。 2.通过电磁铁的电流越 ,电磁铁的磁性 。 3.当电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性 。 有 无 大 越强 越强 二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 二、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 设疑： 如果把铁芯取出来，电磁铁的磁性会变化吗？用实验验证你的猜想是否正确。 结论： 有铁芯时，电磁铁磁性显著增强。 小结： 影响电磁铁磁性强弱的因素有哪些？ 电流的大小 线圈匝数的 多少 内部有无铁芯 3、电磁铁的优点 电磁铁磁性有无，可用________来控制。 电磁铁磁性强弱，可用_____________来控制。 电磁铁的极性变换，可用_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变电流方向 电磁起重机 电话 电铃 磁悬浮列车 4、电磁铁的应用 练习1： 1.电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关( )。 A．电流的强弱 B．电流的方向 C．线圈的匝数 D．有无铁芯 2. 如图所示，要想增强电磁铁的磁性，变阻器的滑片P应（ ）。 A．向左移动 B．向右移动 C．向左或向右移动都可以 D．无法确定 B A A. S1接1，S2接3 D. S1接2，S2接3 C. S1接2，S2接4 B. S1接1，S2接4 3.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的 接法是 （ ） R 4 3 S2 S1 2 1 R D 电磁铁的应用：电磁继电器 三、电磁继电器 三、电磁继电器 观察电磁继电器和工作视频，对照教材第131页的介绍，看你能了解多少电磁继电器的知识。 问题提示： 1.什么是继电器？ 2.继电器由哪几部分构成？ 3.它的实质是什么？ 利用低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流电路的装置 由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成 由电磁铁控制的开关 电磁继电器的工作原理 当没有电流经过接线柱D、E流入线圈时，电磁铁没有磁性，衔铁被弹簧拉起，使A、B两个接线柱所连的两个触点接通。 当有电流经过接线柱D、E流入线圈时，电磁铁有磁性，衔铁被电磁铁吸下，使B、C两个接线柱所连的两个触点接通。 三、电磁继电器 S1 M S2 S 控制电路 工作电路 4.工作原理:当开关S1闭合时，电磁铁通电产生____，将