分布与集中相结合的校园信息化建设模式.pdfVIP

中国高等教育学会教育信息化分会第九次学术年会论义集 分布与集中相结合的校园信息化建设模式 柯宏力，黄翠萍，刘卫工 (北京邮电大学信息网络中心，北京，100876) 摘要：北京邮电大学校同信息化的建设采用了一种分布与集中相结合的模式。文章论述’厂北邮这种模式的总体结构和 orient 总体规划要点，包括：分布与集中相结合，实现全校数据共享，统一标准统一规范，建立SOA(service 建设的情况。 关键词：分布与集中相结合；数据共享；SOA的信息服务体系；统一信息门户；统一身份认证 数字化校园中最重要的一个基础建设，就是校园各种信息系统的建设。数字化校园信息系统的开 发理想模式是：统一规划、统一开发、分步实施。这种集中开发模式的最大优点就是容易实现校园网 上应用与应用之间数据的一致性和信息共享。但集中开发的信息系统对各职能部门的各种业务需求很 难做到全都满足，于是各职能部门常常更喜欢使用自己开发的信息系统或在专门针对自己业务设计的 专用软件中选择使用，使得花大量人力财力集中开发的信息系统有时往往应用不起来。 校园信息系统建设的另一种模式就是：在统一规划、统一标准的前提下由各单位各职能部门自己 开发。这种分布开发模式的最大优点就是各自开发的信息系统能满足各职能部门的各种业务需求，开 发好的系统能马上应用起来，并便于根据业务的变化修改发展。多年来在北邮已经形成了包括招生管 理系统、教务管理系统、网络选课系统、学生管理系统、财务管理系统、人事管理系统、数字图书馆、 网络教学平台、机房管理系统等80多个信息系统，在教学和工作中发挥着重要作用。但是纯粹分布 式的开发造成各个系统相互之间缺乏有机的联合，虽然我们做了不少信息规范共享方面的工作，但到 目前为止只有‘学生基本信息’等少数数据实现了静态共享，基本还是一个个信息孤岛。这种状况已 经不能满足北邮教学、管理等各方面信息化进一步发展的需要。对此我们提出了一种分布与集中相结 合的校园信息化建设模式，它基本上是在原总体方案的基础上结合新的技术发展而成，它的总体结构 如图l所示： 挈接公菇信息 躲落网站f梭 潘 生霓期务器 晤F厨司 吲白吲刚 一鞲二’冒’可一 l搜管理部门的应用蓑绕l。 眺：：：．曝l_二¨¨¨．髫 l黠魅| 一 一≈；』瞎 }l凸-嬲legt：l白嬲：{ 工白一一 群鼹iil～了蜘‰ ||乙伯=0 {连Bs甍牙亳游览膊务器接口{ 阿一广一云兹蒜j赫≤晶聂；；赢森前面晶湎r]]cs甍矛客户骆另嚣摇口i l占凸……………………………………………………一占{：自自……………………………………………………一自； ws裘示％18服务接口 h…。 ， r一……一i 图1·数字化校园的体茅结构． 中国商等敦育学会教育信息化分会第几次学术年会论文集 ·75· 分布与集中相结合的校园信息化建设的总体规划要点如下： 1分布与集中相结合，实现全校数据共享 根据北邮的实际情况，分布在各单位的应用系统，将继续构成校园信息服务体系的主体，各项教 学、管理等方面的信息管理、业务处理，继续由各系统承担。但要对各系统进行改造，增加实现系统 间数据共享的接口。 另外还应建立一个全校的数据中心，集成来自各应用系统的数据，为需要全校综合数据的系统服 务，为全校师生的综合信息查询服务，为各应用系统的数据交换服务，并为将来“数据挖据”、“决策 支持”等功能的实现打下基础。 数据中心的