- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育管理视阈下升学指导测验在京推广的社会理解研究.pdf
.陀
3立 u;Hd 离教|翩翩研究 a仨理论探索
教育管理视阁下
升学指导测验在京推广的社会理解研究
口文/刘亚兰
摘要:高考是一场关乎全民的战争,志愿填报时的学校与专业选择至关重要。云海
工程中的高考升学指导测验立足于志愿填报指导,效果在云南省、海南省两地引起巨大反
响。若想在北京推广这种做法,必须充分了解最直接的利益相关者对其的社会理解,为推广排
除障碍。本文从社会理解的三个层次一-社会认识、社会评价、社会行动进行深入分析,希
冀为教育管理提供一个可参考的研究报告与建议。
关键词:社会理解;高警升学指导测验;教育舆论;云海工程
高考一直牵动着亿万中国人的心,它是中国目前为 在高考志愿填报指导方面,云南省和海南省的做法很
止最为公平的选拔制度,无数寒门子弟期望通过这座 值得借鉴。 2侃1 年,两地积极响应《国家中长期教育改革和
1
但
独木桥迈进大学的殿堂,改变自己的命运。自从恢 发展规划纲要(2010-2 0 年)H 以下简称《纲要})中改
复高考制度至今,在填报志愿之前,由于掌握的信息 革教育质量评价和人才评价制度 推进考试招生制度改
不充分,不少考生在高考志愿填报时无从下手,最后往 革以及《纲要》中改进考试评MJ度的要求,实施和
往选择了不适合自己的学校和专业,甚至有些考生由于 开展了一项关于高布时陆~度试点改鞠甘云海工程。
对自身把握不准,填报志愿时高估了自己的分数,遭遇 云海工程一经实施便在两地引起了强烈的社会反
了第一志愿不能被录取,第二、三志愿学校又己录满, 响。在百度上搜索关于云海工程实施后的媒体报道
最后竟然导致无学可上的局面,造成终生遗憾。 及微博评论,能得到近2 万条的相关信息一一其中一部
分为介绍性报道及微博,其余部分基本反映的是媒体与
教育管理难题一一大学专业选择的困境与曙光 民众对云海工程的肯定与赞扬,许多考生表示报志
调查显示相当一部分在校大学生对自己所学的 愿时最需要专业性评价,自己又无法找到专家,给出的
专业并不满意,致使在学习过程中产生厌学情绪,从而 专业建议参考很有帮助?舆论出现了一边倒的局面,
致使学习成绩欠佳;究其原因,根踞在于他们在填报志 工程的实施得到了绝大多数人的赞同。这样一种成功的
愿时,盲目地认为,只要能考上更好的学校,学什么专 改革示范,能否推广到全国其他省份?
业并不重要,造成有的学生进入大学后才发现自己根本
就不喜欢这个专业,所学专业的发展方向不能发挥自己 E 社会认识一一各直接利益主体对高考升学指导
的优势。 [1] 由《中国青年报》社会调查中心和搜孤新闻 测验推广的理解
客户端、手机搜狐联合发起的→项调查显示( 10,005 人 家长和学生是高考最为直接的利益相关者,他们的
参加): 71.2% 的受访者表示,如果有可能,想重新选 意见对高考升学指导测验的推广具有十分重大的参考价
择一次专业。 [2]
值。作为联系学生与家长的纽带,教师是否支持对推广
高考制度改革由来已久,但是仍然无法摆脱应试
的作用也是不容忽视的。在本次问卷调查中,获得学生、
教育和单一评价体系的标签。既然高考制度的改
家长和教师的有效问卷共1, 578 份,其中家长447 份,学
革在短期内很难取得成效,那为何不在高考志愿填报指
生
913 份,教师218 份。对相关态度问题进行分析时,采
文档评论(0)