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数列的通项及概念
第五章 数列;第1课时 数列的概念与简单表示法;基础梳理
1.数列的定义
按照_________排列着的一列数称为数列.数列中的每一个数叫做这个数列的项.
(1)数列是按一定“顺序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关,这有别于集合中元素的无序性.
(2)数列中的数可以重复出现,而集合中的元素不能重复出现,这也是数列与数集的区别.
2.数列的表示法
数列有三种表示法,分别是列表法、图象法和递推公式.
3.数列的分类
;分类原则;4.数列的通项公式
如果数列{an}的第n项an与___之间的函数关系可以用一个式子an=f(n)来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.;5.递推公式
如果已知数列{an}的_______ (或_______),且任何一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个式子来表示,即an=f(an-1)或an=f(an-1,an-2),那么这个式子叫做数列{an}的递推公式.;课前热身;答案:C;答案: B;答案: C;;;【题后感悟】 根据数列的前几项求通项公式时,需仔细观察分析,抓住以下几方面的特征:(1)分式中分子、分母的特征;(2)相邻项的变化特征;(3)拆项后的特征:把数列的项分成可变的部分和不变的部分;(4)各项的符号特征.; 1.累加法
[典例1] (2011·四川高考)数列{an}的首项为3,{bn}为等差数列且bn=an+1-an(n∈N*).若b3=-2,b10=12,则a8= ( )
A.0 B.3
C.8 D.11
[解析] 由已知得bn=2n-8,an+1-an=2n-8,所以a2-a1=-6,a3-a2=-4,…,a8-a7=6,由累加法得a8-a1=-6+(-4)+(-2)+0+2+4+6=0,所以a8=a1=3.;(1)求a2,a3;
(2)求{an}的通项公式.; 3.构造新数列
[典例3] 已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+2;则an=________.;;【解】依题意,Sn+1-Sn=an+1=Sn+3n,
即Sn+1=2Sn+3n,
由此得Sn+1-3n+1=2(Sn-3n).
即bn+1=2bn,又b1=S1-3=a-3,
因此,所求通项公式为
bn=Sn-3n=(a-3)2n-1,n∈N*.①;;1.数列中项的最值的求法
根据数列与函数之间的对应关系,构造相应的函数an=f(n),利用求解函数最值的方法求解,但要??意自变量的取值.
2.前n项和最值的求法
(1)先求出数列的前n项和Sn,根据Sn的表达式求解最值;
(2)根据数列的通项公式,若am≥0,且am+10,则Sm最大;若am≤0,且am+10,则Sm最小,这样便可直接利用各项的符号确定最值.;方法技巧
1.求数列通项或指定项,通常用观察法(对于交错数列一般用(-1)n或(-1)n+1来区分奇偶项的符号);已知数列中的递推关系,一般只要求写出数列的前几项,若求通项可用归纳、猜想和转化的方法.
2.递推公式是给出数列的一种方式,读懂递推公式,搞清相邻项之间的关系,或由两项之间的关系构造数列,求出其通项公式.
;典例透析;【解析】 ∵Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,∴S1=1.
可令m=1,得Sn+1=Sn+1,
∴Sn+1-Sn=1.
即当n≥1时,an+1=1,∴a10=1.
【答案】 A;本部分内容讲解结束
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