九年级（下）世界历史复习提纲 班级 姓名.docVIP

PAGE  PAGE 4 九年级(下)世界历史复习提纲 班级 姓名 第一单元：苏联社会主义道路的探索 1课：俄国十月革命 1、俄国十月革命的时间：1917年11月。领导者：列宁 。 性质：无产阶级革命 2、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 十月革命 ；世界上第一个社会主义国家是 苏俄 。十月革命的特点是城市包围农村，武装夺取政权。意义：见9下书5页。 2课：对社会主义道路的探索 1、1921年苏俄开始实施 新经济政策，代替了原来的战时共产主义政策 ，（粮食税代替余粮收集制。）是列宁在社会主义建设方面所做的积极探索。 2、新经济政策的特点是：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 新经济政策“新”在何处：把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。 结果：促进国民经济的恢复和发展。 3、1922年底，苏联成立，全称为：苏维埃社会主义共和国联盟。 4、苏联社会主义建设的重大成就：两个五年计划完成后苏联基本实现社会主义工业化和农业集体化，1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。 5、苏联第一五、二五计划的时间是：1928-1927年。重点是发展 重工业 。 6、 1936年苏联新宪法的制定，标志苏联工农社会主义国家形成，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。这一体制也被称为“ 斯大林模式”。模式弊端见9下书10页。 7、20世纪二三十年代苏俄、苏联社会主义建设总的特点是道路曲折，先后出现两次重大的转折：第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行社会主义工业化和农业集体化。 第二单元：凡尔赛——华盛顿体系下的世界 3课：凡尔赛——华盛顿体系 1、 巴黎和会：1919年6月协约国与德国签订了《凡尔赛和约》，对中国的影响：和约规定德国在中国山东的全部权益由日本继承，引发五四运动，中国代表拒绝签字。 2、华盛顿会议（1919—1922年）签订了关于中国问题的《九国公约》，对中国的影响：使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，为美国在中国的扩张提供了方便。 3、??凡尔赛-华盛顿体的实质是帝国主义重新瓜分世界建立新的国际统治秩序。 一战后的世界格局是：凡尔赛—华盛顿体系。 4课：经济大危机 1、?1929-1933年经济危机：从 美国 爆发，然后迅速席卷了整个 资本主义世界。 特点：涉及范围特别广、持续时间比较长、破坏性特别强。 2、经济危机的影响：造成工业、农业、商业和金融部门的危机，三千多万工人失业，广大人民饥寒交迫，流离失所。激发了资本主义制度固有的矛盾，经济危机又引发政治危机，加剧了世界局势的紧张。日本开始实行武力扩张，德国则建立了法西斯统治。 3、1933年，美国实行 罗斯福新政，而德、日则建立了法西斯专政，走上了法西斯道路。 4、美国新政的目的是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。 中心措施是对工业的调整。通过《国家工业复兴法》。 新政的特点：国家干预经济。 5、罗斯福新政在资本主义发展史上的作用：恢复了美国经济，改善了人民生活，巩固了资本主义制度，为资本主义国家干预经济提供了先例，成为今天发达国家、发展中国家制定政策法规的依据。为后来美国参加二战奠定了政治和经济基础，但它不可能从根本上消除经济危机。 5课：法西斯势力的猖獗 1、1933 年希特勒上台，标志着德国法西斯专政建立，也标志着世界大战的欧洲策源地形成。其党派是纳粹党，侵略暴行：国会纵火案、反犹暴行（水晶之夜）。 2.、1936年日本军部控制的新内阁上台，标志着日本法西斯专政建立起来，也标志世界大战的 亚洲策源地形成。侵略暴行：九一八事件、七七事变、南京大屠杀。 第三单元：第二次世界大战 6课：第二次世界大战的爆发 1、?慕尼黑阴谋： 1938 年9月，德、意、英、法四国政府首脑在 慕尼黑签订协定，规定 捷克斯洛伐克 在10天内把苏台德等地割让给 德国 ，史称 慕尼黑阴谋。它把 绥靖政策推向顶峰。 绥靖政策的目的：英、法希望以牺牲弱小国家的利益，求得一时太平 绥靖政策的实质：英法等西方大国想将祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联，希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。 绥靖政策的影响：使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大削弱了反法西斯的力量，加快了二战的爆发。 2、二战全面爆发的标志是：1939年9月，德国突袭波兰。 二战规模扩大：1941年6月，德国突然发动对 苏联的侵略战争。苏军取得 莫斯科战役的胜利，打破了不起德军天下无敌的神话。 二战规模进一步扩大：1941 年12月7日，日本偷袭珍珠港，标志太平洋战争爆发。 3、 二战期间，号召坚决同法西