九年级生命科学复习提纲(上).ppt

细胞;神经细胞的结构;四种基本组织;四种基本组织;胃的构成;——————目镜;;下降镜筒;调准焦距;你知道人体器官的位置吗？;三、器官之间有联系吗; 系统;人体的结构层次;课堂练习;课堂练习;课堂练习;人体的内环境;血浆;血液;血液的组成成分及功能;检验报告单： 姓名：李XX 性别：女 年龄：18 标本种类：血液;（一）哪些系统参与维持内环境的稳定？;右心房;毛细血管有利于交换的特点;鼻;口腔 ;小肠是消化的主要场所;小肠是吸收的主要场所;课堂练习;课堂练习;肾脏;入球小动脉;肾小管;思考与讨论;神经系统;反射的概念;反射弧;反射;垂体;几种激素的作用及缺乏时的病症;控制内分泌腺释放激素的途径：;人体的性状：; 细胞分裂期出现的一种能被碱性染料强烈染色，并具有一定形态、结构特征的物质。;男性;当体细胞内这一对基因都是显性，即基因型为EE时，这个人的耳垂是分离的；;（3）爸爸和妈妈都是分离形耳垂，他们的孩子有没有可能是紧贴形耳垂？试写出父母和孩子的基因型。（难度：★★★）;一对绿色的鹦鹉产的卵,孵出了四只体色各异的小鹦鹉;不可遗传;健康新概念;身高: 迅速增高 体重: 迅速增高 肌肉: 肌力突增 心脏收缩力: 提高 肺活量: 显著增大 脑的内部结构和功能: 不断分化和发展;青春期发育的指标特征;讨论影响健康的主要因素;一、常 见 传 染 病 及 其 预 防;根据致病的病原体,传染病可以分为三类:; 三种传染病的区别;3.预防传染病的一般措施：; 结核肝菌 · · 乙型肝炎 · · 空气传播 间日疟原虫 · · 肺结核 · · 接触传播 轮状病毒· · 疟疾 · · 饮食传播 乙型肝炎病毒· ·儿童秋季腹泻 · · 虫媒传播;二、人体的免疫功能;二、人体的免疫功能;二、人体的免疫功能;二、人体的免疫功能;疫苗和传染病预防;人工免疫与自然免疫;一、什么是生活方式 ？;2、为什么会发生这种变化？这些变化说明了什么问题？;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二??意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救;二、意外伤害与急救