反思二_961152.docVIP

在线交流学习 这次网上学习最大的亮点就是在线的交流与学习，能与老师近距离的交流，如QQ、YY等，我觉得自己收获很多，如我的专业老师，我向他问了很多问题，能及时为我解决教学上的难题，尤其是以前模糊的知识。YY讲座很好，我不只是听到，还能看到，还能自己发言抢麦，真的以前死板学习，变得生动并活跃起来，我觉得以后都能看到彼此那就更好了。 微课平台是区域性微课资源建设、共享和应用的基础。平台功能要在满足微课资源、日常“建设、管理”的基础上增加便于用户“应用、研究”的功能模块，形成微课建设、管理、应用和研究的“一站式”服务环境，供学校和教师有针对性选择开发。交流与应用是微课平台建设的最终目的。通过集中展播、专家点评和共享交流等方式，向广大师生推荐、展示优秀获奖微课作品；定期组织“微课库”的观摩、学习、 HYPERLINK /wiki/%E8%AF%84%E8%AF%BE \o 评课 \t _blank 评课、反思、研讨等活动，推进基于微课的校本研修和区域网上教研新模式形成，达到资源共享。 无论是对于学生还是对教师而言，微课无疑都是一次思想改革。它促成一种自主学习模式，同时，还提供教师自我提升的机会。最终达到高效课堂和教学相长的目标。 最近一段时间的学习，我还认识了许多的省里的同行，有一个学科可以探讨教学，不是一个学科的还可以交流学习心得与怎么制作微课，如何让我们的教学更有效并使学生能听的懂，还能学的好。我在此真心的希望明年还有，多听听讲座，受益匪浅。 学员：昌江一中程明华