自然辩证法_绪论.pptVIP

自 然 辩 证 法;课程设置;考试成绩;联系方式; “辩证法”（Dialectics）在历史上不同的哲学家那里有十分不同的涵义。 ; 苏格拉底（前469－399年）是古希腊雅典时期的哲学家，被认为是西方哲学的鼻祖。 在他那里，辩证法是一种通过对话、论辩获取知识的方法。通常，人们把他的辩证法称为逻辑。 ; 黑格尔（1770－1831），德国古典哲学家，担任过柏林大学教授、校长。他建立了一个包括逻辑、自然、精神、历史、法律、美学等在内的无所不包的思想体系。 ; 他认为根本性的存在是所谓的“绝对精神”。“绝对精神”按照一定的图式处于变化发展之中，这种图式就是辩证法，包括通常所说的三大规律，即普遍联系、量变到质变、否定之否定规律。; 马克思，社会主义学说的创始人之一。曾经在柏林大学学习，深受黑格尔的影响。; 他认为，虽然在表明上看来，不同的社会形态各异，历史的进程复杂多变，但在根本上存在一条普遍的法则，即任何社会都受到一对基本的矛盾，即生产力和生产关系所制约，正是这一矛盾的对立变化，使社会历史按照辩证法的图式在发展。马克思进一步从中推出了社会主义革命的必然性。这一学说称为历史唯物主义。; “一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论的思维”。 ——恩格斯;二、自然辩证法创立的时代背景 ;历史条件 科学前提 理论基础 后续发展;历史条件;科学前提;科学前提;科学前提; “由于这三大发现和自然科学的其它巨大进步，我们现在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能指出各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。” ——恩格斯;关于自然界物质的本性问题； 关于物质变化运动的规律问题； 关于宇宙、地球、生命、人类的起源问题； 关于各门自然科学的联系问题； 关于人类社会与自然界的关系问题； 关于人类怎样认识自然界的无限性以及众多 的自然之谜的问题。; “随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自已的形式。” ——恩格斯;理论基础;理论基础; “自然辩证法”作为一个学科的名称，具有中国特色。从上个世纪80年代后，对于这一学科的定位，存在许多争论。应该说，目前逐步达成共识的是，把它定位为：从历史学、社会学、哲学出发，对科学技术进行多维度、综合性反思。; 在西方国家，虽然有不同的学科名称，但对科学、技术的历史、哲学、社会学的研究相当发达。特别是在上个世纪70年代后，首先在美国开始兴起一门综合性学科，STS（Science、Technology and Society），有的时候也称为“Study of Science and Technology ”。;三、自然辩证法的学科内容;2、马克思主义科学技术论 马克思主义科学技术论包括马克思主义科学技术观、马克思主义科学技术方法论和马克思主义科学技术社会论;马克思主义科学技术观 在总结马克思、恩格斯的科学技术思想的历史形成和基本内容的基础上，分析科学技术的本质特征和体系结构，揭示科学的发展模式和技术的发展动力，进而概括科学技术及其发展规律。它是马克思主义关于科学技术的本体论和认识论，是马克思主义科学技术论的重要组成部分。;马克思主义科学技术方法论 从辩证唯物主义立场出发，总结出分析和综合、归纳和演绎、从抽象到具体、历史和逻辑的统一等辩证思维形式，并且吸取具体科学技术研究中的创新思维方法和数学与系统思维方法等基本方法，并且对其进行概括和升华，形成具有普遍指导意义的方法论。马克思主义科学技术方法论体现和贯彻在科学家、工程师的具体科学技术研究中，是马克思主义科学技术论的重要组成部分。;马克思主义科学技术社会论 从马克思主义的立场观点出发，探讨社会中科学技术的发展规律，以及科学技术的社会建制、科学技术的社会运行等的普遍规律。包括科学技术社会经济发展观，科学技术异化观、科学技术伦理观，科学技术社会运行观、科学技术文化观等方面，是马克思主义科学技术论的重要组成部分。;3、中国马克思主义科学技术观 概括和总结了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的科学技术思想，包括科学技术的功能观、战略观、人才观、和谐观和创新观的基本内容，体现出时代性、实践性、科学性、创新性、自主性、人本性等特征，建设中国特色的创新型国家，是中国马克思主义科学技术观的具体体现。中国马克思主义科学技术观，是马克思主义科学技术观与中国