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高考语文二轮复习 考前三个月 第二章 微专题七仿写课件
微专题七 特色训练一 特色训练一 阅读方法指导 特色训练一 阅读实例导引 特色训练一 自主阅读感悟 * * * * * * * * * 微专题七 特色训练一 特色训练一 阅读方法指导 特色训练一 阅读实例导引 特色训练一 自主阅读感悟 微专题七 仿写
一、读一读
仿写题是历年高考的热门题型,解答时要解决“形似”与“神似”两个方面的要求。“形似”要求审清隐性要求,把例句研读透彻,注意句式、修辞、情感等几个方面。“神似”则需要调动联想,运用相似或相近联系来打开思路。具体仿写时可先把句子主干、修辞方法等选定,再补充相关的文字。
二、练一练
1.仿照下面的例句,另选话题,写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与例句相同。
真诚犹如坚实的码头,可以让人生劳顿者得到精神的休养,也可以让期待远航者放下最初的恐慌。
解析 例句基本句式为“……犹如……的……,可以让……,也可以让……”;比喻要贴切;内容要健康向上,有积极意义,力求有内涵,有深度。
答案 (示例)善良犹如宽厚的臂膀,可以让生性弱小者受到有力的保护,也可以让心灵强大者获得温和的濡养。
宽容犹如茂密的树冠,可以让误入歧途者识别回家的方向,也可以让前驱跋涉者得到心灵的抚慰。
2.仿照下面画线的句子,根据文段内容另写两句话,与画线句一起构成一组排比句。
正能量是一切给人向上的信心和希望,并鼓舞人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语文课本里我们也学到很多正能量,如从《赤壁赋》中我们学到了身处逆境要有豁达乐观的人生态度;__________________ ;_________________________________ 。
答案 从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时都要有忘我为人的阔大胸襟 从《老人与海》中我们学到了面对挑战要有永不言败的坚韧斗志
3.仿照下面的哲理诗,另选意象,再写一首诗,要求句式与示例基本相同。
不顾一切地捕捉蝴蝶,蝴蝶飞向了远方;静静地欣赏蝴蝶,蝴蝶飞落在你的肩上。
答案 (示例)毫不顾忌地摘取鲜花,鲜花枯萎在手上;默默地观赏鲜花,鲜花绽放在你的身旁。
4.根据文段内容,仿照句式,在横线处写上合适的内容,使语句连贯。
酒——因为你,贫寒者,搁下迫在舌尖儿的愤怒;__________,______________________;__________,______________________,____________________;开朗者,抖落千年的寂寞,高呼着难得糊涂。你曾经,卧圆了历史的风流之梦;也曾经,________________________。
答案 (示例)富贵者 振起羽衣霓裳的长歌醉舞 静默者
冲破百年的喑哑 走出旷野的荒芜 泡软了无数英雄的利剑
5.仿照下面的例句,运用比喻的修辞手法,自选诗人(词人),仿写两个句子。
例句:高适诗是大漠沙场的一弯冷月,瑰丽雄健,黄沙、烽火、胡笳、弓刀,豪情填膺。
答案 (示例)王维诗是山居秋林的一轮圆月,清新自然,空山、新雨、松间、清泉,淡然充腔。
清照词是雁字回时的一剪残月,温婉哀愁,红藕、玉簟、锦书、西楼,思念满腹。
6.仿照下面的例句,自选话题,另写一句话,要求修辞、句式与例句相同。
例句 “采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“明月松间照”是一种怡然的潇洒。
答案 (示例一)“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒,“留得残荷听雨声”是一种闲适的潇洒,“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。
(示例二)“漫步山南雪”是一种悠然的境界,“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的境界,“我自横刀向天笑”是一种无畏的境界。
7.仿照下面的例句,自选话题,另写两句话,要求修辞、句式与例句相同。
例句:命运如一壶翻滚的沸水,我们是一撮生命的清茶。没有水的浸泡,茶只能蜷伏一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然寡味。
答案 (示例)命运如一枝吸墨的笔,我们是一张洁白的纸。没有笔的书写,纸只能闲待一边;没有命运的挥洒,人生只会毫无生机。
命运如一只划船的桨,我们是一条远航的船。没有桨的挥动,船只能原地不动;没有命运的汹涌,人生只会停滞不前。
8.仿照画线句子,另写两句话,要求句式相同、语意连贯。
没有一条路是平坦的,没有一座山是毫无崎岖的,大海也不会是风平浪静的。人生如路,坎坷不平,唯有坚强者才能踏出坦途,到达终点;__________________________;_________________________。这样经历便是人生,这样的人生才是有价值的。
答案 人生如山,崖高壁险,唯有勇敢者才能涉险攀高,直达巅峰 人生如海,涛惊浪涌,只有坚毅者才能踏平波浪,抵达彼岸
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