《3—6岁儿童学习与发展指南》测试要点模拟试题(幼儿教师).docVIP

《3—6岁儿童学习与发展指南》测试要点模拟试题(幼儿教师).doc

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《3—6岁儿童学习与发展指南》测试要点模拟试题(幼儿教师)

《3—6岁儿童学习与发展指南》测试要点模拟试题(幼儿教师) 一、单项选择题(50道) 1、《指南》将幼儿学习与发展分为哪几个领域?(D) A、品德、识字、计算、舞蹈和活动 B、品德、音乐、美术、体育和劳动 C、健康、语言、品德、科学和艺术 D、健康、语言、社会、科学和艺术 2、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理(C) A、幼儿睡眠8—10小时,其中午睡应达到1小时左右 B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应根据自己需要而定 C、幼儿睡眠11—12小时,其中午睡应达到2小时左右 D、根据不同人而定,最好是顺其自然 3、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?(B) A、每学期 B、每年 C、每季 D、由家长负责 4、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是 (C) A、冷处理,可以转移其注意力 B、不过分关注,但也要注意 C、以适当的威胁使他安静 D、在他平静后做必要疏导 5、对于4—5、5—6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少? (B) A、10分钟左右;20分钟左右 B、半小时左右;不少于半小时 C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动 D、看小朋友的情况而定 6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间?(A) A、15、20、30分钟 B、20、30、40分钟 C、15—20、20—30、30—40分钟 D、20—30、30—50、50—60分钟 7、幼儿做事没有做好,大人的正确态度是(D) A、让幼儿自己继续摸索断了 B、大人及时让其停下,以防错误越来越严重 C、适当的批评,让其指导错误的代价 D、让幼儿自己继续摸索锻炼,同时老师给予恰当肯定以保护幼儿自尊心、自信心 8、幼儿每天的户外活动时间,下面的说法正确的是:(A) A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时 B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时 C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于2小时 D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时 9、单脚跳能够很好锻炼幼儿一定的力量和耐力,下面目标正确的是:(D) A、3—4岁能够单脚连续向前跳1米左右,4—5岁2米左右,5—6岁4米左右 B、3—4岁能够单脚连续向前跳2米左右,4—5岁3米左右,5—6岁4米左右 C、3—4岁能够单脚连续向前跳2米左右,4—5岁4米左右,5—6岁5米左右 D、3—4岁能够单脚连续向前跳2米左右,4—5岁5米左右,5—6岁8米左右 10、发展幼儿力量和耐力,下面错误的目标是D A、3—4岁幼儿能单手将沙包向前投掷2米左右;能双手抓杠悬空吊起10秒左右 B、4—5岁幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右;能双手抓杠悬空吊起15秒左右 C、5—6岁幼儿能单手将沙包向前投掷5米左右;能双手抓杠悬空吊起20秒左右 D、3—4岁幼儿能单手将沙包向前投掷3米左右;能双手抓杠悬空吊起10秒左右 11、“在公共场所走失时,能像警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息”这是对多大幼儿的最低安全目标?(B) A、3岁以前 B、3—4岁 C、4—5岁 D、5—6岁 12、幼儿社会领域的学习和发展过程是( A )不断完善并奠定健全人格基础的过程。 A、幼儿社会性 B、幼儿语言方面 C、幼儿健康方面 13、主动亲近和关系幼儿,让幼儿感受到与长辈交往的快乐,建立亲密的(C ) A、师生关系 B、亲子关系 C、亲子关系和师生关系 14、幼儿社会性主要为(B) A、人际交往 B、人际交往与社会适应 C、社会适应 15、知道别人的想法有时与自己不一样时 ( A) A、能倾听别人的意见 B、不接受别人的意见 C、不倾听别人的意见 16、培养幼儿喜欢并适应群体生活是(B)方面的培养目标 A、人际交往 B、社会适应 C人际交往与社会适应 17、下面(A)是培养幼儿初步的归属感 A、认识国旗,知道国歌 B、尊老爱幼 C、节约水电 18、儿童语言尤其是口语发展的重要时期是(B) A、婴儿期 B、幼儿期 C、少年期 19、语言领域从哪两个方面,提出6个目标(C) A、倾听与阅读,表达与阅读 B、倾听与表达,阅读与书写准备 C、听与说,阅读和书写准备 20、要培养3—4岁儿童具有初步的阅读理解能力,培养目标之一是(A) A、能听懂短小的儿歌故事 B、能大体讲出所听故事的主要内容 C、能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容 21、培养幼儿具有文明的语言习惯,4

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