《心理学》考试题.docVIP

《心理学》考试题 题 号 一 二 三 四 五 六 七 总分 复核人 得 分 评卷人 一、名词解释：（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1、记忆; 是个体对过去经验的反映，包括识记、保持和再现三个环节。 无意注意 无意注意是事先没有预定目的，不需要任何意志努力的注意。 3、表象 个体感知过的保存在头脑中的事物的具体形象。 4、气质 指个体心理活动的动力特征。 二、填空：（每空格1分，共15分） 1.人的心理主要包括和两大方面。.一个刺激被觉察出有差异所需的变化量与原有刺激量成正比例，这个定律被称之为_韦伯定律。 3. 世界上最早系统研究遗忘过程的人是德国心理学家 艾宾浩斯 ，他根据实验结果绘成的遗忘曲线，表明遗忘的进程有 先快后慢 趋势。 4. 概念获得的两种途径是___概念形成___和___概念同化___________。 5. 注意是心理活动对一定对象的___指向__________和_集中_____________。 6. 情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种；_面部表情__、___姿态表情____、___语调表情。 7. 意志行动过程分为 作出决定 和 执行决定 两个基本阶段。 8。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. “入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（B ）现象。 A、对比 B、适应 C、相互作用D、感受性 2. 人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（ ）。 A、运动知觉 B、听知觉 C、空间知觉 D、时间知觉 3. 记忆过程包括以下几个基本环节（ ）。 A、再认和回忆 B、保持和遗忘C、识忆、保持和遗忘 D、识记、保持、再认或回忆 4. “触景生情”是一种（ ）。 A、无意回忆 B、有意回忆 C、再忆 D、识记 5. 1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为（??? ）个组块A、5-9? B、7-9 C、5-7 D、9-11 6. “眼观六路，耳听八方”是注意的（B ）。A、强度 B、广度 C、转移 D、分配。 7. 凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做（ ）。 A、形象思维 B、运动思维 C、具体思维 D、动作思维。 8. 军队中不同兵种采用不同的颜色作伪装，如海军—蓝色，与海洋色相近；陆军—绿色，与草木色彩相近，这些伪装利用了（D ）。 A、知觉的恒常性 B、知觉的理解性 C、知觉的选择性 D、知觉的整体性。 9. 阅读《红楼梦》时，关于林黛玉形象的想象是（　　）A. 无意想象 B. 有意想象 C. 再造想象 D. 创造想象 . 俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（ ）。A、激情?B、应激 C、心境 D、热情1. 提出需要层次理论的心理学家是( A )。A、马斯洛 B、勒温 C、默里 D、罗杰斯 12. 毛泽东曾评价叶剑英“诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂”，这是对叶剑英（ B ）的评价。 A、能力 B、性格 C、气质 D、兴趣。 13. 下列选项哪种是特殊能力？（B ）A、观察力 B、节奏感 C、思维力 D、记忆力 14. 粘液质的高级神经活动类型的基本特征是( C )。 A、强、平衡、灵活 B、强、不平衡 C、强、平衡、不灵活 D、弱 15. 个人心理面貌本质属性的独特结合，是人与人之间有核心意义的心理特征是（）。 A、性格 B、能力 C、气质 D、胆汁质 四、判断说明：（先判断对或错，然后加以扼要说明；每小题3分，共12分） 1. 心理是脑的机能，只要有健全的脑，人就能产生心理活动。（错 ）我们说心理是脑的机能，并不意味着脑本身能单独自发地产生心理活动。人脑只是反映外界事物的物质器官，它提供了人的心理产生的可能性，而要把这种可能性转变为现实性，必须依靠外界客观现实。没有客观现实的作用，即使有健全的大脑，也不可能产生心理。 2.超额学习越多，记忆效果越好。（ 错 ）研究表明，学习程度为150%时，记忆效果最好。但超过150%，效果并不会随之再有显著的增长。因此，适度的超额学习对记忆的保持是有效的，但又要防止大量的超额学习造成的副作用。 3. 注意的转移就是指注意的分散，是注意的分心现象。（错 ） 4. 学习成绩越好，说明学生能力越强。（错 ） 五、简答：（每小题5分，共25分） 1. 什么是问题解决？影响问题解决的因素有哪些？ 答； 完成非常复杂，又未曾有过完成这类问题的经验的任务的思维活动叫做问题解决