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　　试析当代大学生权利意识现状评析 　　 论文 关键词： 法律 意识　权利意识　法律缺失　 现代 法律理念 　　论文摘要：通过对当代大学生权利意识现状进行调查，分析其法律缺失的原因，并试图从新的视角来看待法律，构建大学生现代法律理念及应具有的全新法律意识。 　　 中国 加人WTO，成为世界上最大的国际贸易组织的一员，必将对我国进一步扩大开放，深化改革产生广泛而深远的影响。“人世”带来的变化既有 经济 上的，也有法律上的，而且后一方面变化的程度更大，意义更深远。gyro推进经济全球化的同时，要求我国必须建立一整套透明的法规体系，其关键问题是人才的法律意识、法律素养和法治精神问题，这对成长于21世纪的大学生提出了更高要求。高校作为培育人才的摇篮，在注重专业化的同时，更要培养具有一定法律素质的人才，以迎接新的挑战。 权利意识是权利主体依照法律途径维护自身的合法权益，当自身权益受到侵害时，能依法受到相应补偿，或对侵权人予以制裁。法律意识的提高是权利意识增强的前提，权利意识的增强又会促进法律意识的提高。大学生是具有高素质的特殊群体，其权利意识明晰与否，对立法、执法和守法产生重要影响。依法治国和建设社会主义法治国家已经成为我们的基本方略，这是我国建国以来，历经无数次挫折、磨难、教训、痛定思痛以后做出的理智抉择。法律 教育 的成败，关系到“依法治国”的成败，直接关系到社会的 发展 与进步。作为任重道远的当代大学生，增强其法律意识和权利意识，对适应新世纪社会经济发展的需要尤显重要和迫切。 　　一、大学生权利意识现状 笔者此次调查对象均为在校2001级大学生，主要是理科非法律专业的学生。他们全部学习过广东省高校思想品德课新编教材《法律基础教程》，被调查者对法律教育的反应，对法律的看法和认识，代表了当代大学生法律观念，也代表了大学生所受法律教育的状况。为我们法律工作者完善法律教育提供了重要的信息和依据。 (一)关于大学生现有的法律知识水平。对“知法犯法与知法守法的主要区别”问题，选择“侥幸心理幻想逃脱惩罚”的占19%;选择“物质利益诱惑”的占61%;选择“蔑视法律权威”的占11%;选择“缺乏理智不计后果”的占9%;选择“人情面子难却”的占2%。要求被调查者回答“对清华大学学生刘海洋伤熊事件的感触”，选择“可惜”的占27%;选择“无法律观念”的占46%;选择“守法太重要了”的占27%。对“法律意识认知”问题，认为“很强”的占1.2%;认为“较强”的占23,6%;认为“一般”的占69,8%;认为“很弱”的占5.35%。对“法律至上”、“法律是公正的”说法，选择“同意”的占37.9%;选择“不同意”的占15.7%;选择“我不违法犯罪就行”的占10%。基于上述调查结果，我们可以看到大学生具备基本的法律基础知识，具有一定的法律意识，基本上能做到知法、守法，但对于应具有的法律素质缺乏足够的认识。 (二)关于大学生的权利意识程度。对“如果本人遭到侵权，应如何保护自身合法权益”问题，选择“通过诉讼途径”的占17%;“不会起诉”的占27%;“通过协商解决”的占79%。对“饭店、商场工作人员随意搜查你的身体和提包”问题，认为“没有不满”的占0.5%;“有些不满”的占2.8%;“相当不满”的占24.2%;“强烈不满”的占72.3%。对“当你受到侵权诉至法院，你认为法院会依法公正审理吗”一题，选择“完全相信”的占8.72%;“比较相信”的占59.8%;“信心不足”的占25.4%;“不相信”的占5.9%。对“你有机会参加诉讼会不会走后门，拉关系呢”这一问题，认为“会考虑”的占62.1%;认为“不走后门是打不赢官司的”占11.8%;认为“不会走后门”的占27%。上述结果表明，大学生具有一定的维权意识，希望法律能够实现社会正义，但维权的手段比较消极，维护自身合法权益受客观现实状况影响较大，这束缚了通过法律途径维权的实际行动。 　　二、权利意识缺失的思考 大学生作为社会精英群体，其权利意识的强弱，法律知识水平的高低，直接反映和影响着法治社会的进程。 首先是传统社会思想的影响。翻开我国几千年封建社会的 历史 ，道家、法家、儒家不失为对中国古代历史进程影响最深的三大思想。老子的“无为而治”，管子的“迷信暴力”，孔子的“德主刑辅”。从老庄的“法律虚无主义”到法家“依靠暴力，严而少恩”，人们普遍对法厌弃与恐惧，使“法律虚无主义”肆虐横行，再到儒家以道德代替法律，严格的等级差别使等价的权利和义务被割裂开来。“在专制统治下，行政程序完全是行政管理的工具，不具有制约国家行政权以保护民权的功能。 　　其目的是保证官吏对王朝的忠诚。梁治平先生早年撰写《新波斯人信札》一书中论及中国的法律概念及其演变的历史。在中国人的心目中，“法就是刑”、“刑起于兵”的历史已经证实了法