（湖北专用）高考语文二轮 第一章语文基础再强化 微专题三词语.docVIP

微专题三　词语 一、记一记：高考易混词语 1．实词①辨别/鉴别 辨析　前者着重在“辨”，指根据不同事物的特点，在认识上加以区别。后者着重在“鉴”，指通过审察而确定事物的性质或特征。 ②截止/截至 辨析　前者是不及物动词，指(到一定期限)停止。后者指截止到(某个时候)，到某个时间暂时告一段落，但并不表示最后的结束或终止。 ③反映/反应 辨析　前者是动词，主要有两种用法，一指反照，比喻把客观事物的实质表现出来；二指把情况或意见等告诉上级或有关部门。后者主要有三种用法，一是作动词，指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动；二是作动词，指化学反应；三是作名词，指事情所引起的意见、态度或行动。 ④中止/终止 辨析　前者指做事中途停止，多是主观行为。后者指动作行为或事物发展变化的结束、最终停止，多是客观事物的变化结果。 ⑤消失/消逝 辨析　前者侧重于事物或现象从有到无这个结果，已经不再存在，在变化中历时较短。后者侧重于事物或现象过去了或不见了，这个过程历时可长可短。 ⑥施行/实行 辨析　前者有两种用法，一是指法令、规章等公布后从某时起发生效力；二是指按照某种方式或办法去做，如“施行手术”。后者是指用行动来实现(纲领、政策、计划等)。 ⑦质疑/置疑 辨析　前者指提出疑问。后者指怀疑(多用于否定式)，如“不容置疑”。 ⑧牟取/谋取 辨析　前者指谋取(名利)，是贬义词。后者指设法取得，是中性词。 ⑨干涉/干预 辨析　前者有两种意思，一指过问或制止，多指不应该管硬管，如“互不干涉内政”；二指关涉、关联。后者指过问(别人的事)，如“事涉隐私，不便干预”。 ⑩委曲/委屈 辨析　前者侧重指事情的底细和原委，如“告知委曲”。后者有两种用法，一是指因受到不应该有的指责或待遇而心里难过，如“没来由地受到埋怨，她感到很委屈”；二是指让人受到委屈，作动词，如“对不起，委屈你了”。 2．虚词 ①对/对于/关于 辨析　对：很多场合与“对于”的用法相同，比“对于”动作性强；表示人与人之间的关系，只能用“对”。对于：用法同“对”，表示引进对象或事物的关系者，凡用“对于”的地方均可用“对”。关于：主要表示关涉的范围。“关于……”作状语，放在主语前后均可。 ②况且/何况 辨析　前者表示后面进一步申述或追加理由，表递进关系，多用于陈述句中。后者通过比较来表递进关系，用于后一分句句首，用反问的语气表示更进一层的意思。 ③而且/反而 辨析　前者表示同方向的递进关系，前面往往有“不但”“不仅”等跟它呼应。后者表示反方向的递进关系，前边常有“不但不”“不仅没有”等跟它呼应。 ④尽管/不管 辨析　前者表让步，引出的分句的内容是事实，常与“但是”“然而”“还是”等呼应。后者表条件，引出的分句的内容是假设的，常与“怎么”“多么”“哪种”“什么”等呼应。 ⑤逐步/逐渐 辨析　前者指一步一步地发展，有明显的阶段性。后者没有明显的阶段性，多用于事物缓慢的、自然而然的变化。 ⑥尤其/特别 辨析　前者是副词，表示更进一步，语气较重。后者既作副词，也作形容词，用途较广。作副词时，有“尤其”意，但语气较弱；作形容词时，有“与众不同、不普通”之意。 ⑦不只/不止 辨析　前者指不但，不仅。后者指表示超出某个数目或范围，后面通常接具体的数量词。 ⑧基于/鉴于 辨析　前者主要表依据、根据。后者含有“觉察到、考虑到”的意思，多指可以引以为鉴或经验教训的事。 ⑨恰好/恰巧 辨析　前者指正好，刚好，重在好的结果。后者指凑巧，重在“巧”。 ⑩往往/常常 辨析　前者表示通常情况下一般怎样或可能怎样，常常带有规律性或推论性质。后者指动作行为重复的次数多，不一定有规律性或推论性质。 3．成语 ①东山再起/死灰复燃辨析　都有重新再来的意思。前者源于东晋谢安辞官后在东山隐居，后又出任高官的典故，比喻人失势后又重新恢复地位，中性词。后者比喻已经停息的事物(多指坏事)又重新活跃起来，贬义词。 ②另眼相看/刮目相看 辨析　前者指用另一种眼光看待，多指对一个人特别注重，一般是有好感。后者指改变旧看法，用新眼光看人。 ③每况愈下/江河日下 辨析　都有越来越坏的意思。前者偏重“愈下”，多指形势、情况越来越坏。后者偏重“日下”，多指国势、事物、景物一天不如一天，语义更重。 ④骇人听闻/耸人听闻 辨析　都含有使人吃惊之意。前者的结果是使人吃惊害怕；后者的结果不仅使人吃惊，还使人震惊。前者指事件、行为惊人的残暴；后者指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。 ⑤不由自主/情不自禁 辨析　都有“自己控制不住自己”之意。前者一般形容人体的某一部分，还可形容震惊、慌张，以及出于某种外界原因而由不得自己。后者偏重在感情的流露，尤其是形容感情奔放，心情无比兴奋、激动，形容整个人。 ⑥出神入化/炉火纯青 辨析　都指“达到很高的境界”。前者只能形容技艺高超、神妙，后