（金榜题库）高考生物总复习 课时提升作业（三十三）第5章 人与环境 苏教版必修3.docVIP

（金榜题库）2014届高考生物总复习 课时提升作业（三十三）第5章 人与环境 苏教版必修3 (45分钟 100分) 一、选择题(包括10小题，每小题5分，共50分) 1.(2013·苏州模拟)由于人类对自然资源的不合理开发利用，生态环境被破坏。过早出现的漫天黄尘向人们敲响了警钟，专家就此提出：频率加快、间隔变短、强度增大，将成为今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是(　　) ①与人为的高强度经济活动有关，如对沙漠边缘荒地的开垦 ②沙尘暴强度不断增大是土地沙化大面积扩展的标志 ③要抑制破坏该地区植被的各种活动 ④植树、种草、加强防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率 ⑤生物既能适应环境，也能影响环境 A.①　　 B.②③④　 　C.②③⑤　 　D.①②③④⑤ 2.泥石流一个重要的诱发因素就是滥伐乱垦使植被消失，山坡失去保护、山体疏松。下列有关说法不合理的是(　　) A.植树、种草、加强防护林建设可以预防泥石流的发生 C.为实现快速绿化，保护山体，应由外地引入一些繁殖迅速的新物种 D.人类经济活动违反自然规律时，必然引起大自然的报复 3.(2013·镇江模拟)下列关于生物多样性的叙述不正确的是(　　) A.生物界的丰富多彩，起控制作用的是DNA的多样性 B.DNA分子结构的多样性主要表现为4种碱基配对方式的多样性 C.生物界的多样性是由蛋白质的多样性体现的 D.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 4.南澳岛的某农业示范基地，海虫草等“海水蔬菜”长势良好。这是一些从国外引进的蔬菜品种，以高盐分的海水进行浇灌，所需无机盐由海水提供，生长周期短，营养价值高，被列为国家“863”推广技术项目。大面积推广“海水蔬菜”种植的目的不包括(　　) A.节约淡水资源，缓解水资源短缺的问题 B.增加当地的生物多样性，提高生态系统稳定性 C.充分利用闲置的盐碱地，减少对耕地的需求压力 D.减少化肥用量，有利于保护生态环境 5.生物质能是将树木、农作物秸秆、林业加工残余物和各类有机垃圾等生物质所蕴藏的能量，转化为常规的固态、液态和气态燃料的可再生能源。燃料乙醇、沼气、固体成型燃料、生物柴油等就是生物质能产品。下列关于生物质能的说法错误的是(　　) A.发展生物质能可有效控制“温室效应” B.生物质能是不可再生能源 C.发展生物质能有利于发展“绿色经济” D.发展生物质能对提高一个国家的国际竞争力具有重要意义 6.(2013·江南十校联考)下面是反映人与环境关系的三种模式图，据图分析下列叙述错误的是(　　) A.人口数量的环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B.随着生产力的发展，环境容纳量在不断地加大 C.人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环境容纳量 D.生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础 7.大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响。下列叙述不正确的是(　　) A.可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种，所以对生物的进化是有利的 B.原来的平原变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速度 C.生态系统中如果没有信息传递，能量流动与物质循环就不能顺利进行 D.利用水利发电，属于可再生能源，可以降低工业CO2的产生量，有利于可持续发展 8.(能力挑战题)目前全球大气中的CO2浓度增高，引起的环境问题越来越受到人们的关注。假如某海域水体富营养化会发生以下变化，其顺序是(　　) ①水中溶氧量下降 ②需氧微生物迅速繁殖、分解尸体 ③水中溶解氧增加 ④厌氧微生物迅速繁殖、分解尸体，产生的有害气体增加 ⑤浮游藻类等迅速繁殖 ⑥鱼类等水生生物大量死亡 A.①③⑤④⑥②　　　　　　 B.⑤①②④③⑥ C.⑤③②①④⑥ D.①③④②⑤⑥ 9.(多选)(2013·泰州模拟)三峡库区蓄水后，有些生物的栖息地被破坏，为保护这些生物可采取的措施是(　　) A.将受到威胁的生物迁地保护 B.开展生物多样性保护方面的科学研究 C.建立自然保护区就地保护 D.制定生物多样性保护的法律和政策 10.(多选)下列关于我国人口增长与环境关系的认识，错误的是(　　) A.我国现有的人口已经超过了我国自然环境的人口环境容纳量 B.随着我国社会的发展和进步，人们的各种消费水平不断提高，人口增长会对生态环境造成更大的压力 C.虽然自然资源丰富，但是人口增长过快引起的自然资源消耗也会影响生态环境 D.人口快速增长有利于解决我国在发展中遇到的困难和问题 二、非选择题(包括2小题，共50分) 11.(25分)请回答关于生物多样性的问题。 (1)从进化角度来看，生物性状具有多样性是　　　　　　　　　　　　　　　 (2)从整个生物界来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了 　　　　　 (