EAP视角下大学生心理健康教育模式研究.docVIP

Advances in Education 教育进展, 2011, 1, 69-71 /10.12677/ae.2011.12014 Published Online July 2011 (/journal/ae/) Mental Health Education Model of University Students Based on EAP Perspective* Guangshui Ma , Hongjun Guan , Suhua Yang 1,3 2 3 Resources and Environment Institute, Wuhan University of Technology, Wuhan 1 2 Information Management Institute, Shandong Economic University, Jinan 3 Shandong Institute of Commerce and Technology, Jinan Email: jjxyghj@126.com Received: Mar. 13th, 2011; revised: Jun. 27th, 2011; accepted: Jul. 6th, 2011. Abstract: With the development of economic and social, students are facing an increasingly complex and diverse social environment, family environment and campus environment. Meanwhile, the increasing pressure coming from learning, employment, economic and emotional is making them the high incidence of psychological problems. Therefore, EAP model is introduced to solve university students’ psychological crisis. Based on EAP model in mental health education, students would be helped to solve a variety of psychological and behavioral problems, and control the psychological crisis from the “negative, passive, afterwards, and make up” into “positive, proactive, pre- and prevention”, so as to effectively realize the early warning of mental crisis events. Keywords: EAP Perspective; Mental Health; University Students EAP视角下大学生心理健康教育模式研究* 马广水 1,3，关洪军，杨素华 3 2 1 武汉理工大学资源与环境学院，武汉 2 山东经济学院信息管理学院，济南 3 山东商业职业技术学院，济南 Email: jjxyghj@126.com 收稿日期：2011年 3月 13日；修回日期：2011年 6月 27日；录用日期：2011年 7月 6日 摘 要：随着经济社会的发展,大学生面临的社会环境、家庭环境和校园环境日益复杂多样，学习、就 业、经济和情感等方面的压力日益增加,使得大学生成为心理问题高发群体。本文针对大学生心理危机 问题，将 EAP引入大学生心理健康教育，以帮助解决大学生的各种心理和行为问题，将大学生心理危 机控制从“消极、被动、事后和弥补”转化为“积极、主动、事前和预防”，切实有效地预警大学生 心理危机事件的发生。 关键词：EAP视角；心理健康；大学生 1.引言 实问题。EAP作为一种先进的新型的心理服务模式， 注重心理危机的全过程管理，为学生提供一种综合的 全新的心理服务，对促进学生管理、提升大学生生活 幸福感将有重要的意义。 高等院校