高中考试冲刺成语.pptVIP

高考冲刺 ——成语 ①这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。 ②发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。 ③三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。 ④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的.⑤主观主义者的滥调文章实属不刊之论。 ④中“别无长物”不是说“别无长处”，而是指“形容家贫，一无所有”。 ⑤中“不刊之论”也不是“不能刊登的言论”，而是指“不能改动的言论”’“形容绝对正确”。 此外如“鄙吝复萌”，并非专指“吝啬”；“碧落黄泉”更不是“命归黄泉”。??? 在浩瀚的成语之中，望文生义的现象随时都可能发生，我们不得不加以留意。 二、反用其义 ①一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。 ②南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。 三、褒贬颠倒 ①《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象。 ②《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。 四、使用对象配错 ①各种花卉，争奇斗研；若用国色天香来形容，实不为过。 ②民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。 ③桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 五、误用典故 ①随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。 ②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗? 六、人称或角度不当 ①厂长的发言确定起到了抛砖引玉的作用。 ②在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。 七、不分程度轻重 ①考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 ②为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。 八、缩小词义使用范围和数量关系 ①菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。 ②大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。 九、尊卑关系颠倒 ①同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 ②正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您老长命富贵”。 十、比喻不当 ①辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。 ②好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 十一、搭配不当 例：这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。 十二、生搬硬套，牵强附会 ①在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊! ②节日的夜晚，华灯齐放，流光溢彩，美轮美奂。 十三、似是而非，彼此误代 ①乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。 ②想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。 ③对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。 另外，像以下成语也容易误用： 不翼而飞——不胫而走；不可思议——不可理喻；梦笔生花——妙笔生花；披肝沥胆——呕心沥血；首屈一指——屈指可数。 十四、词不达意，自相矛盾 例：离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” 十五、两个成语连用，造成自相矛盾 例：从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。 复 习 对 策 （一）理解语素含义，不要望文生义 语素是汉语词语中最小的音、义结合，汉字语义又有多义现象，因此，掌握一词多义，有助于理解成语。例如，“师出有名、不名一文、屡试不爽、文不加点、如坐春风”等成语中的“名、爽、点、坐”，如果理解不了，自然会使用错误。 （二）从成语的来源探究其含义 例如“目无全牛”，很多人会认为是“做事缺乏全局观念”，如果知道它是来自《庖丁解牛》，意思是“比喻做事熟练、技巧高超”的话，就不会用错了。 （三）区分成语的语法功能（即词性） 成语也和实词一样，具有语法功能。比如“司空见惯”，它作谓语时，不能带宾语，像这句话：“我们已经司空见惯了这样的现象”就用错了。 （四）掌握成语的感情色彩 像“弹冠相庆、无所不为”等词，使用时一定不能想当然，看到“庆”字就是褒义，理解为“什么都干”就是中性，无疑就错了。 (五）分辨成语词义的轻重程度 有些成语，词义有共同之处，但又有不同之处。例如，“玩火自焚、作茧自缚、自食其果、自作自受”，都有“做了某事，自己承受后果”的意思，但是它们的词义有轻有重，用在不同的语言环境中，含义当然不同。 * 一、望文生义 ①中“文不加点”并非“写文章不加标点”，而是“形容写文章很快，不用涂改就能写成”。②中“首当其冲”不是“首要的”之意，它比喻最先受到冲击、