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第三单元 整理和复习 1．数与代数 课型：复习整理＋展示 【课题】数的认识 【复习内容】教科书P40-47 【复习提纲】 1．你学过哪些数？结合p76主题图说说这些数的意义和读写法。 2．整数、小数的数位顺序表，数位及计算单位。 3．小数和分数的分类。分数、小数、百分数的互化方法。 4．怎样比较两个数的大小？改写与省略的意义和方法。 5．分数、小数的基本性质和应用。 6．小数点移动位置与小数大小的变化。 7．因数、倍数、质数、合数的含义。 8．找公因数、最大公因数、公倍数、最小公倍数的方法和应用。 9．尝试完成“巩固与应用”。 【课题】常见的量 【复习内容】教科书48 【复习提纲】 1．我们学过哪些量？各有哪些计量单位？相邻之间的进率是多少？ 2．完成下面的改写 3.8吨=（ ）千克 平方米=（ ）平方厘米 50毫升=（ ）立方分米 3500毫米=（ ）米 250平方分米=（ ）平方米=（ ）平方厘米 小结高级单位改写成低级单位，低级单位改写成高级单位的方法。 3．完成下列改写 3小时50分=（ ）分 3米2分米=（ ）米 70个月=（ ）年（ ）个月 40.6立方分米=（ ）立方分米（）立方厘米 小结复名数改写成单名数，单名数改写成复名数的方法。 4．尝试完成“做一做”。 【课题】数的运算 【复习内容】教科书P49-58 【复习提纲】 1．我们学过哪些运算？举例说明每一种运算的含义。 2．整数、分数、小数的运算有什么异同点？百分数呢？ 3．填写完整p58“0”和“1” 4．四则混合运算的运算顺序。 5．学过哪些运算定律？把表格填写完整。.完成例1，说说运用什么运算定律？ 6．结合例2说说解决问题时有哪些主要步骤？ 7．尝试完成“巩固与应用”。 【课题】代数初步 【复习内容】教科书P59-66 【复习提纲】 1．用字母表示数的意义。举例说说用字母可以表示什么？ 2．用字母表示数时要注意什么？ 3．什么叫做方程、解方程、方程的解？ 4．解方程的依据是什么？ 5．说说可以用解方程和解比例解决哪些数学问题？ 6．尝试完成“巩固与应用”。 【课题】比和比例 【复习内容】教科书P89 【复习提纲】 1．整理比和比例的意义、各部分名称、基本性质等知识。 2．比和分数、除法有什么联系？ 3．化简比、求比值、解比例的方法。 4．举例说说成正比例、反比例量的判断方法。 4．小结可以用哪些数学思想和方法解决数学问题？ 2．空间和图形 课型：复习整理＋展示 【课题】线和角的复习（一） 【复习内容】教科书69 【复习提纲】 1．在预习本上画出一条直线,并在直线上截取出一条射线、一条线段，你发现了什么？ 【课题】平面图形周长和面积的计算 【复习内容】教科P70 【复习提纲】 1．举例说一说我们已经学过的平面图形的特点。 思考（1）平行四边形、长方形和正方形之间的关系。 （2）三角形按照边、角如何分类？把你的想法记录下来。 2．“圆，一中同长也”是什么意思？ 3．举例说明什么是平面图形的周长，什么是平面图形的面积？ 4．完成教科书P70“各个图形周长和面积的计算公式”，并简要描述有关面积公式之间的联系。 5．尝试完成课本“巩固与应用”。 【课题】立体图形的复习 【复习内容】教科书P71 【复习提纲】 1．我们学过的立体图形有哪些？如果从图形的面、棱、顶点来观察比较，长方体和正方体有哪些联系和区别？如果从底面、侧面、高来看那圆柱和圆锥有哪些联系和区别？把你知道的记录下来。 2．举例说明什么是立体图形的表面积和体积？ 3．并说一说长方体、正方体、圆柱、圆锥体积公式和联系。 4．尝试完成p72“巩固与应用”。 【课题】图形与测量 【复习内容】教科书P74-75 【复习提纲】 1、平面图形的周长和面积的意义 A、周长的意义： B、面积的意义： 2、平面图形的周长和面积的计算公式及推导过程 A、平面图形周长和面积计算公式 B、平面图形面积公式的推导过程 3、常用的计量单位及其进率 4、立体图形的表面积和体积 5、圆柱和圆锥体积公式的推导 6、尝试完成教科书P78“巩固与应用” 【课题】图形与变换 【复习内容】教科书P78-79 【复习提纲】 1．我们学过哪些轴对称图形，尝试着把它画在自己的预习本上，并画出它们的对称轴。 2．生活中有哪些旋转和平移的现象？ 3．尝试完成教科书P78“巩固与应用” 【课题】图形与位置 【复习内容】教科书P80-89 【复习提纲】 1．结合课本提供的地图说一说从阳光小区到公园的路线，并计算每条路线的距离。 2．尝试完成P107第二题，思考：如何确定物体的位置，以及数对（5