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《四边形的认-识》教学设计
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《四边形的认识》教学设计
高文娟
设计理念:
1.在实际情景中丰富学生对四边形的认识。(来源于生活)
2.关注学生的学习过程。(通过学生自己的活动来体现)
3.培养动手操作能力以及合作与交流的能力,发展空间观念和创新意识。
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