第六课知识助我成长﹝人教版8下﹞.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 驾校一点通365网 / 驾校一点通2016科目一 科目四驾驶员理论考试网 / 2016科目一考试 科目四考试 1.下列做法符合义务教育法规定的是（ ） A.小明家里生活困难，但其父母仍然坚持让他读完初中 B.某初中少部分同学认为考上大学也找不到工作，提早退学外出打工 C.某纺织厂招收了十几名应接受义务教育的女孩子到厂里做工 D.母亲让正在读七年级的女儿小红辍学，让小红的弟弟继续上学 * 第三单元 我们的文化、 经济权利 第六课 第一框 知识助我成长 1.知道教育的含义、作用；受教育权的含义；义务教育的地位、含义和特征。 2.正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用。 3.认识到受教育既对自己成长、家庭发展有利，更对国家、社会有利；既是道德责任，也是法律责任。 4.正确认识自己的受教育权,了解我国法律对公民受教育权的保障作用。 那一年，肖琴五年级，妹妹肖燕云二年级。要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了——“家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事……” 结果，妹妹抓了长的去上学 …… 一根稻草，两种命运 妹妹的命运将发生怎样的变化？ 教育使我们获得知识 知识改变我们的命运 板块一：教育为人的幸福生活奠基 请同学们自主预习课本58页到61页，完成以下问题： 1、教育的含义、意义各是什么？ 2、受教育权的含义是什么？ 3、义务教育的地位、含义、特征各是什么？ 4、你还有哪些发现或收获？ 什么是教育？ 教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 结合笛福的信和“阿韦龙野人”的故事，设想一下接受教育和不受教育对于个人各意味着什么？ 教育对个人的作用 教育的作用 一方面，教育是每个人生活的准备，是获得独立生活的前提。另一方面，教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。 不受教育的影响：如果一个人丧失了接受各种教育的机会，错过了用知识充实头脑的最佳时机，他作为一个人的潜能就被永远埋葬，永远无法补救。 通过学习，我获得了_________________方面的知识。 通过学习，我掌握了_________________方面的技能。 通过学习，我学会了处理和解决_______方面的问题。 通过学习，我…… 填一填 人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地度过一生，必须接受教育。在当代，只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在自己所从事的职业中获得成功。教育使我们获得知识，知识改变我们的命运。 读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。 ——培根 这句话给我们什么启示？ 板块二：我们享有受教育权利 同学们正在读书是享受什么权利？ 受教育权 什么叫受教育权？ 所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 我来断案： 小李的爸爸这样说对吗？为什么？ 假如你是老师，你会如何说服小李的爸爸？ 假如你是小李，你还能通过其他的方式维护自己的受教育权吗？ 我国普及九年义务教育 所谓义务教育 ，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 七嘴八舌 说一说：你享受了哪些受教育的权利? (友情提醒:从国家、社会、学校、家庭给你提供了哪些保障方面思考) 《义务教育法》第11条规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 同时规定：禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。 资料卡 A * * * * *