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　　改进教学模式 促进学习方式变革 ［摘要］我国高等职业 教育 经过十几年的 发展 ，已初步形成了以职业能力教育为中心的人才培养模式。要对人才培养模式进行准确定位，高职院校就要以 企业 需求为导向，不断改进教学模式。因此，促进学习方式变革的举措势在必行。 ［关键词］高职教育教学理念教学方法 我国高等职业教育经过十几年的发展，已初步形成了以职业能力教育为中心的人才培养模式，其规模得到迅速扩大，到2006年底，独立设置的高职学校数量为1147所，已经占据我国高等教育的半壁江山。同时，也培养出数以百万的技术应用型人才，为社会发展做出了巨大贡献。但是，规模的扩张并不意味着能够真正满足 经济 社会发展的需要。相反，高职院校培养的人才并不能尽如人意。一方面企业需要懂得高新技术、操作能力强、能够快速适应岗位需求并有发展潜力的高技能人才；另一方面许多高职院校仍然沿用以学科为本位的人才培养模式，即使以能力培养为目标，仍然很大程度上沿用以前的人才培养方式，培养的人才没有准确的职业岗位定位，缺乏就业能力。这在很大程度上跟高职院校的教学模式有关。因此，高职院校以企业需求为导向，不断改进教学模式，促进学习方式变革的举措势在必行。下面，以我院 电子 商务专业课程教学的实际情况来和大家做有益的探索。 电子商务随着信息技术的快速发展，成为发展迅速、形式多样、知识综合性较强的学科，这些因素决定了电子商务教学不