国外ESP教学给我国大学英语教学的启示.pdfVIP

外语 外文 课程教育研究 CourseEducationResearch 窑 年 月 上旬刊 2014 6 国外 教学给我国大学英语教学的启示 ESP 张 莉 渊防灾科技学院 河北 廊坊 065201冤 摘要 当今社会国际交往频繁的事实给我国的英语教学提出了更高的要求 传统的英语教学模式已不适应时代要求 因此探 揖 铱 袁 袁 索新的英语教学模式和对其进行课程改革就成了亟待解决的问题 在这方面 国外采用 模式 给我国的大学英语教学很大启 袁 ESP 袁 示 但如何进行袁 ESP英语教材编写和课程改革仍在理论上存在一些尚未解决的问题 本文对国外ESP英语教材编写和教学实践进 行了分析 提出了一些建议袁 揖关键词铱ESP英语 教材 课程改革 基金项目 本文是廊坊市科技局科技支撑计划 软科学研究项目 借鉴国外公共安全管理模式推进廊坊市应急管理机制研究 揖 铱 / 野 冶 成果之一 编号渊 2013023130冤 揖中图分类号铱G64 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095 3089渊2014冤06 0110 01 当今社会世界各国对大学英语教学给予了更大程度的重 些国家还对 教师的从教资格进行了限定 规定 教师必 ESP 袁 ESP 视 而我国目前的大学教学正处于历史变革的转折点上 为适 须取得专门的教师资格证 上岗之前还要接受专门的培训 这 袁 袁 袁 袁 应交际的需要 变革的方向必须是实现英语教学与语言应用能袁 些都保证了教师的水平 力的结合 以满足当前的社会现实 在这种情况下袁 袁ESP理论进 3.我国大学进行ESP教学的启示和改进措施 入了我国教育者的视野并开始进行实践 西方国家在ESP教学方面的成功经验值得我们借鉴 但是袁 1.ESP定义和基本特征 我国的英语教学有自己的特殊性 必须针对我国的实际情况来 袁 ESP袁即英语EnglishforSpecialPurposes 的简称袁ESP 又可 安排相关课程和教学 也就是注重其国别化和本土化 袁 以被分为学术英语和职业英语两种 前者是为进行英语学术研袁 3.1进行课程设置和内容的改革 究服务的 所以包括英语文献阅读 英语论文写作和运用英语袁 我国幅员辽阔 各地的经济