如何做好幼儿家长工作.pdfVIP

校园 XinXiaoYuan 幼 园地 如何做好幼儿家长工作 李建敏 （鹤壁市浚县县直幼儿园，河南 鹤壁 456250） 摘 要：家长 作是幼儿园教育的重要内容，本文从开展家访 作， 期举办开放日活动，规范日 性家长 作，开 设家长学校，发挥家长资源在幼儿活动中的作用五个方面进行阐述。 关键词：家访；开放日活动；家长学校；家长资源 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的重要 况很好等，家长朋友也会接我说过的话，与自己的孩子对号入 合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和 座，从孩子在家里的表现说起。看到家长一个个滔滔不绝地说 主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”做好幼儿家 着孩子的进步，我感觉时机成熟了，就让家长提出我们在教学 长工作，可以帮助家长创设良好的家庭环境，使教师与家长在 工作上需要改进的地方，他们也就放心大胆地提出许多合理 教育思想、方法等方面取得统一认识，形成教育合力，促进孩 的建议和意见。我们也欣然接受，并表示感谢。这对我们以后 子健康和谐的发展。 的工作有很大的帮助和提高。 一、扎实有效的开展家访工作 三、规范日常性家长工作，强化同家长的沟通 家访是增进老师与家长沟通的桥梁，是促进两者建立和 接送幼儿时间虽短，我不失时机地抓住这短暂时刻，和个 睦的情感和良好的教育伙伴关系的一种重要方式。在教学中， 别家长交流。为方便和家长交流，接送时我总是微笑地站在教 我除了做好每学期的固定家访工作外，还探索了以下两种形 室门口，通过简短的话语，让家长了解幼儿的在园情况，我也 式的家访。一是幼儿园开学前家访，通过家访了解幼儿家庭环 掌握了许多幼儿没有向老师讲却告诉家长的话。如：有的小朋 境、教育状况和幼儿的行为习惯等。密切与家长的联系，使幼 友同其他小朋友不和或有误会时，我会及时协调解决，避免不 儿与教师建立初步信任关系，尽快实现过渡与适应。二是不定 必要的矛盾。我还利用家园联系薄和黑板形式随时与家长取 期家访。每当在教学过程中发现幼儿在学习生活中出现异常 得联系，向家长宣传教育知识、家庭教育方法、介绍家教经验 观象对，我就会带着问题进行家访。例如：我发现有位小朋友 等。 经常迟到，上课瞌睡，经了解得知，她的父母经常在家设场打 此外，我利用电话、校讯通与家长沟通，当幼儿出现紧急 麻将，幼儿不能得到充分休息。我及时进行了家访，向他们详 情况时，我会与家长及时电话联系，以最快的速度解决问题。 细介绍了孩子在校的表现，婉转地指出了他们不适当的生活 校讯通方便快捷，我不仅平时给家长发些幼教动态新闻，还在 方式已严重地干扰了孩子的正常生活规律，使他们认识到自 节假日发些祝福之类的信息。把真诚传给家长，增进家长教育 己的不足，改掉了不好的生活习惯，保证了孩子的正常休息。 的信心，使其更理解老师的苦心。 在家访过程中，我特别注意提高家访效果。在家访的对象 四、开设家长学校，提高家庭教育质量 上重视全面性，在家访的形式上力求丰富多彩，对每一次家访 家长学校的授课内容以“怎样提高家庭教育”为主题，举 我都做了详细的记载和分析，形成完整的家访记录。在教学 办专题讲座、家教咨询，使家长认识到家庭教育的重要性，并 中，结合家访情况，因情施教。 及时为家长解决家庭教育过程中遇到的疑难问题。特别是 二、定期举办开放日活动，向家长汇报幼儿在园学习、生 《3-6 岁儿童学习与发展指南》颁布后，园里给每个家长赠送了 活情况