图书馆学灵魂的执著寻觅 --读《图书馆学基础教程》.pdfVIP

108 图书馆( Libr町) 2005 年第 6 期刊。 6.2ω5 ) ·书刊评介· 图书馆学灵魂的执著寻觅 一一读《图书馆学基础教程》 张玉珍 (集美大学图书馆厦门 361021) 〔摘 要〕 文章对《图书馆学基础教程〉一书进行了详尽的介绍与推荐，认为其 在内容与形式上均较以往同类教材有所突破。 〔关键词〕 图书馆学基础教程 图书馆学知识集合 如果你是一个图书馆人，如果你较为深切的关 混乱必将导致理论的混乱，清晰明确的概念群是→ 注图书馆基础理论的发展，那么，我想你一定会和我 门学科赖以存在和发展的思维工具，是构成该学科 一样，能在阅读王于舟先生的《图书馆学基础教程》 知识网的一个个结点。在现代图书馆学发展过程 的过程中获得一种全新的感受，这本由武汉大学出 中，信息技术跳跃性的发展对图书馆工作产生了广 版社于2刷3 年出版的教材，无论在内容还是在形式 泛深入的冲击， 方面使得图书馆学理论巾的」些 上，都是对以往同类教材的-个重要突破，我热切地 术语和规范发生了变化，另一方面由于不能看到基d 向同仁推荐它! 础理论的建设，加之图书馆学界近年来的一茬浮躁 l 给我一个支点，我能揭起地球一一《图书馆学基 的学术氛围，种种时素使图书馆学的许多基本概念 础教程》肉窑上的突破 和基本原理面临着前所未有的混乱。 个图书馆人 一个学科的研究对象和内容体系，是该学科存 的使命感使王子舟先生责无旁贷地站在这样一个 在和发展的立足点。这些基本问题能否在历史沉淀 ι四úusÎo且前，担当起一个清道夫的重任。同以 中得以确定，是该学科理论体系和学科知识能够得 往教材相比，{教程》中对基本概念的辩异元疑是最 到稳定有1累和纵深发展的前提。《教程》巾，作者深 多的，也是最精辟的。在{教程》的前 4 个章节中， 入到图书馆最本质的层面去揭示图书馆学的基本原 王子舟先生用从窑的笔墨，娓娓阐述了众多概念的 理，对涉及这 学科生存的诸多问题，给予了历史的 异同点，为我们找到了一个个知识结点的坐怀·如， 和哲学的反思，提出了知识集合是图书馆学的研 通过对主观知识与客观知识、客观知识的主 观化与自主观知识的客观化、‘主动获取知识和 究对象、客观知识、知识集合和知识受众是图书 馆学的内容体系这一重要命题。 ..被动获取知识等等概念的清晰准确的定义，图书 ..给我一个支点，我能撬起地球。给图书馆学 馆学的最本质特征，它存在的意旨一一为人们主动 一个主点，它就能在学科之林巾顺应时代的发展而 获取客观知识的方法的知识一一就元比清晰的呈现 健康稳定地发展，我想， 教程》令人欣慰地为图书 在我们面前.又如，现在许多人为了提高图书馆的社 馆学找到了这个文点白 会地位，在意元意问il.滑模糊了 a 信息与情报、 1.1 从知识立场出发提出图书馆的本质为比知识 知识与情报的界限，