﹝2014教师用书﹞2014高考政治总复习﹝配套课件﹞必修3第1单元第一课文化与社会.pptVIP

社会生活链接 考能提高演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 必修3 文化生活 第一单元 文化与生活 第一课　 文化与社会 【2014高考导航】 考纲展示 命题特点 核心提示 1.文化的内涵与特点 2.文化的形式 3.文化的社会作用 4.文化与经济、政治的关系 5.文化与综合国力 1.从考查内容上看，文化的特点和作用、文化与经济的关系、文化与综合国力是考查的重点。如：选择题部分，2012年高考安徽卷第8题、广东卷第30、31题、北京卷第24题，突出考查了文化的特点和作用。 2.从考查题型上看，既有选择题也有非选择题，且非选择题有逐年增加的趋势。 3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 一个概念：文化 一个作用：文化的社会作用 两个关系：文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系 本节目录 考点内容解读 考能提高演练 易错易混警示 社会生活链接 考点内容解读 考点一　文化的内涵与特点 主干梳理 精神 意识形态 非意识形态 人类社会 社会实践 社会生活 文化知识 物质活动 深剖细析 典题例析 考点二　文化的形式 理论 道德 科学 艺术 文化 考点三　文化的社会作用 主干梳理 物质力量 个人 深剖细析 典题例析 考点四　文化与经济、政治的关系 主干梳理 决定 反作用 促进 阻碍 传承性 独立性 科学技术 教育事业 劳动者素质 文化素养 霸权主义 深剖细析 典题例析 考点五　文化与综合国力 主干梳理 凝聚力 创造力 重要因素 软实力 精神动力 深剖细析 典题例析 易错易混警示 目录 1．文化的内涵 文化是相对于经济、政治而言的人类全部活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等的部分。 2．文化的特点 (1)文化是特有的现象。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们的产物。 (2)每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对的体验，特别是通过参与文化活动、接受教育而逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开，精神产品离不开物质载体。 1．正确理解文化的内涵 (1)正确把握文化概念，应注意以下几点： ①文化是一种精神活动，而不是指人们从事的经济活动、政治活动。 ②文化包括人类所创造的全部精神产品。 ③文化有意识形态与非意识形态之分。意识形态文化具有鲜明的阶级性，而非意识形态文化则没有阶级性。 (2)广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 (3)狭义的“文化”指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。 (4)我们所讲的“文化生活”中的“文化”是指发展中国特色社会主义文化中的“文化”概念，它既不是那种广义的“文化”，也不同于那些狭义的“文化”。 2．正确理解文化的特点 (1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。 (2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是人们社会实践的产物。 (3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 (4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。 (2012·高考安徽卷)世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑(　　) ①意味着精神产品离不开物质载体　②彰显着世界文化的认同感归属感　③蕴含着城市生活美好的精神追求　④决定着城市生存发展的文化方向 A．①②　　　　　　　　　　B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　本题考查考生对文化的特点以及民族文化的作用的理解。审题时快速找到“一个城市的文化内涵和品味”、“城市的眼睛”这些有效的“题眼”信息是解答本题的关键。从“题眼”信息中我们可以得出，城市文化离不开“雕塑”这一物质载体，同时城市雕塑也蕴含着城市生活美好的精神追求，①③符合题意。②说法错误，不同国家的城市有不同的雕塑，这体现的是民族文化，而非世界文化；一般说来，一个民族对本民族文化有强烈的归属感和认同感。④夸大了城市雕塑的作用。