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划时代音乐大师﹒上课
划时代的音乐大师 古典主义时期 1750年——1820年左右,1750年J·S·巴赫的去世,则标志着巴洛克时代的结束。此后西洋音乐进入了一个全新的发展阶段——古典主义时期(classicism),由于其在维也纳开花结果,“维也纳古典乐派”成为这个时期最重要的组成部分。 古典主义时期的音乐家 海顿 莫扎特 贝多芬 海顿 约瑟夫·海顿出生于奥匈边境卢瑙的一个铁匠家庭,是奥地利著名作曲家,维也纳古典乐派的奠基者之一。 交响曲有《告别》、《时钟》、《狩猎》 弦乐四重奏有《帝皇四重??????????? 奏》等。 莫扎特 沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特,生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里,杰出的奥地利作曲家,维也纳古典乐派的杰出代表。 莫扎特自小便有“神童”之称。他四岁开始学习音乐,五岁懂得作曲,七岁便随父亲到处旅行演奏,十多岁时已创作了很多乐曲。 歌剧:《费加罗的婚礼》、《唐·璜》、《魔笛》。 贝多芬 路德维希·冯·贝多芬出生在莱茵河畔波恩城的一个音乐世家里,是伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一。 贝多芬的作品 一生共写有9部交响曲,11部管弦乐序曲和戏剧配乐,5部钢琴协奏曲,1首小提琴协奏曲,16首弦乐四重奏,9首钢琴三重奏及其他室内乐,10首小提琴奏鸣曲,5首大提琴奏鸣曲,32部钢琴奏鸣曲,21套钢琴变奏曲,1部清唱剧,1部歌剧,2部弥撒及歌曲,咏叹调等等。 创作的划分 音乐史上通常将贝多芬的创作分为三个时期。 第一时期:1792年他到维也纳--1802年 第二时期:1830年《第三交响曲“英雄”》的 创作--1815年 第三时期:1815年后的作品 第一时期的作品特点 确立贝多芬风格的时期,这时期的钢琴奏鸣曲带有当时时尚的古典主义风格的痕迹,反映了海顿.莫扎特对他的影响,也显出他与之不同的特点和独立性。此时期后期他的耳朵已经慢慢开始失去听觉。 代表作:《c小调奏鸣曲》.《c小调“悲怆”》.《#c小调“月光”》.《d小调“暴风雨”》 第二时期作品特点 贝多芬创作的成熟期,《第三交响曲“英雄”》的创作,标志着贝多芬作品创作的成熟。此时,欧洲发生新的动荡,法国大革命经历了反复,各国封建势力多次此向法国进攻,拿破仑上台后,便开始资本主义政策扩张,对各国进行侵略,引起人民反抗。 代表作:《第三交响曲》表现了他对革命的向往,《第五交响曲“命运”》.《第六交响曲“田园”》《D大调小提琴协奏曲》… … 创作的后期 晚期体现啦贝多芬的深邃的哲学思想,他坚定不移的为“自由.平等.博爱”的理想战斗不息。音乐在前两个阶段的基础上有了新的变化。当时他的思想非常压抑痛苦,生活日益贫困,创作上已经沉默数年。这是的作品更强调心里的刻画,更富有哲理性和抒情性。 代表作:《第九交响曲》《D大调庄严的弥撒》… … 贝多芬的钢琴奏鸣曲 贝多芬一生写了32首钢琴奏鸣曲,其中以《月光》《悲怆》《华尔斯坦》《热情》等标题奏鸣曲最为著名。 欣赏《热情》第三乐章 这部作品包括三个乐章:1.极快板,这个乐章中的主题是著名的命运动机,第二主题是一只充满光明的希望旋律,尾奏的技巧部分也由命运动机展开。2.流动的快板,似乎是带着深沉的表情静躺着,带着沉思又带着安逸。3.从容的快板,以激烈的连敲减七和弦开头,用奏鸣曲式,疾风暴雨式的势如破竹收尾。 欣赏《月光》 第14首钢琴奏鸣曲,升C小调,OP.27,作于1801年,是贝多芬献给朱丽叶特.桂察蒂的,这位朱丽叶特小贝多芬14岁,是布伦斯维克伯爵的女儿,贝多芬当时对朱丽叶特一见钟情。这部奏鸣曲“月光”的名称,源于当时德国的乐评家莱斯达布,他形容这部作品的第一乐章“犹如在瑞士琉森湖月光闪耀的湖面上荡舟”。这部作品三个乐章:1.持续的慢板,即兴性柔美的抒情,似乎表达出无尽的幻想。2.行板,不属小步舞曲,也不属谐谑曲,是第一与第三两种气氛间的连接。李斯特的说法,是“两个深渊之间的一朵花”。3.激动的急板。热情的奔涌,最高昂的类似排山倒海的急板。 欣赏《悲怆》 第8号钢琴奏鸣曲,C小调,OP.13,作于1798-1799年间。这首奏鸣曲的标题,是贝多芬自己赋予的,评论家们评论说它表达了贝多芬“青春期的哀伤感”。这首作品是献给卡尔.李希诺夫斯基公爵的,全曲三个乐章:1.极慢板转辉煌的快板。序曲极慢板显然寄托着悲怆的情绪,主部奏鸣曲式,热情马上上升出来。2.如歌的柔板。充满祷告气氛的一首抒情曲,形式是三段体。3.回旋曲,快板。回旋曲的主题以第一乐章中极慢板的动机有共通之处,这个主题四次出现,作为对比的还有明朗的第二主题和幽静的第三主题。这部作品是贝多芬早期钢琴奏鸣曲的巅峰之作。 奏鸣曲的特点 ?是18世纪最常用的一个基本器乐结构观念,不仅用来写作乐队作品,也用于其他器乐。 第一段由主要的调性转到属调;第二
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