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直线方程和直线的位置关系.doc

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直线方程和直线的位置关系

一. 教学内容: 直线方程与直线的位置关系 ? 二. 本周教学目标: 1、理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式,掌握由一点和斜率导出直线方程的方法;掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程. 2、掌握两条直线相交、平行、垂直、重合等位置关系的判别方法,点到直线的距离公式及两条平行线间的距离公式. ? [教学过程] 一、直线方程 1. 数轴上两点间距离公式:. 2. 直角坐标平面内的两点间距离公式: 3. 直线的倾斜角:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,如果把x轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α,那么α就叫做直线的倾斜角. 当直线和x轴平行或重合时,我们规定直线的倾斜角为0° 可见,直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°. 4. 直线的斜率:倾斜角α不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率,常用k表示,即k=tanα(α≠90°). 倾斜角是90°的直线没有斜率;倾斜角不是90°的直线都有斜率,其取值范围是(-∞,+∞). 5. 直线的方向向量:设F1(x1,y1)、F2(x2,y2)是直线上不同的两点,则向量=(x2-x1,y2-y1)称为直线的方向向量. 向量=(1,)=(1,k)也是该直线的方向向量,k是直线的斜率.特别地,垂直于轴的直线的一个方向向量为=(0,1). 6. 求直线斜率的方法 ①定义法:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k=tanα. ②公式法:已知直线过两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),且x1≠x2,则斜率k=. ③方向向量法:若=(m,n)为直线的方向向量,则直线的斜率k=. 平面直角坐标系内,每一条直线都有倾斜角,但不是每一条直线都有斜率. 对于直线上任意两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),当x1=x2时,直线斜率k不存在,倾斜角α=90°;当x1≠x2时,直线斜率存在,是一实数. 7. 直线方程的五种形式 点斜式:,斜截式: 两点式:,截距式: 一般式: ? 二、两条直线的位置关系 1. 特殊情况下的两直线的平行与垂直. 当两条直线中有一条直线没有斜率时: (1)当另一条直线的斜率也不存在时,两直线的倾斜角都为90°,互相平行; (2)当另一条直线的斜率为0时,一条直线的倾斜角为90°,另一条直线的倾斜角为0°,两直线互相垂直. 2. 斜率存在时两直线的平行与垂直: (1)两条直线有斜率且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,则它们平行,即=且. 已知直线、的方程为:, : ∥的充要条件是. ⑵两条直线垂直的情形:如果两条直线的斜率分别是和,则这两条直线垂直的充要条件是. 已知直线和的一般式方程为:, :,则 3. 两条直线是否相交的判断 两条直线是否有交点,就要看这两条直线方程所组成的方程组: 是否有惟一解. 4. 点到直线距离公式: 点到直线的距离为: 5. 两平行线间的距离公式 已知两条平行线直线和的一般式方程为:, :,则与的距离为. 6. 直线系方程:若两条直线:,:有交点,则过与交点的直线系方程为+或+(λ为常数). ? 【典型例题】 例1. 已知两直线a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0的交点为P(2,3),求过两点Q1(a1,b1)、Q2(a2,b2)(a1≠a2)的直线方程 ? 例2. 一条直线经过点P(3,2),并且分别满足下列条件,求直线方程: (1)倾斜角是直线x-4y+3=0的倾斜角的2倍; (2)与x、y轴的正半轴交于A、B两点,且△AOB的面积最小(O为坐标原点). 例3. 过点(2,1)作直线分别交x,y轴正半轴于A,B两点. (1)当ΔAOB面积最小时,求直线的方程; (2)当|PA|?|PB|取最小值时,求直线的方程. 例4. 点关于直线的对称点是?????????? A. (-6,8)????????????????????????????????? B. (-8,-6) C. (6,8)? ????????????????????????????????? D. (-6,-8) 例5. 求与直线:5-12y+6=0平行且到的距离为2的直线的方程. 例6. 求经过点(2,3)且经过以下两条直线的交点的直线的方程: :+3y-4=0,:5+2y+6=0. 例7. 光线由点射出,遇到直线:后被反射,并经过B,求反射光线所在直线的方程. [小结] ? 1. 数形结合是解析几何的突出特点,在解解析几何题时应予以足够重视,并注意利用平面几何知识加以简化; 2. 解析几何问题往往在解题时入手的地方较多,但不同的解法繁简程度则大有区别,故在平时训练中应注意采用一题多解的方法,这样做一可以训练

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