岳阳楼记课堂教学课件.pptVIP

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  • 2017-05-07 发布于四川
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岳阳楼记课堂教学课件

⒊“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指( ) A.“不以物喜”和“不以己悲”。 B.“居庙堂之高”和“处江湖之远”。 C.“忧其君”和“忧其民”。 D.“先天下之忧”和“后天下之乐”。 B ⒋“噫!微斯人,吾谁与归?”句中的“斯人”指的是_______,这种人的忧乐观是_______________,_______________。作者以此鞭策自己并勉励朋友________。 滕子京 古仁人 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 结构图示 岳阳楼记 一.写作缘由 背景:谪守 政通人和 百废具兴 缘由:属予作文以记之 二.巴陵胜状 览物之情 ⒈岳阳楼大观:横无际涯,气象万千 览物之情,得无异乎 迁客骚人 览物之情 阴——悲 晴——喜 抒情 三.古仁人之心 不以物喜 不以己悲 先…忧 后…乐(主旨) 议论 ⒉ 成语: 政通人和 浩浩汤汤 一碧万顷 心旷神怡 气象万千 百废具兴 读完本文后你得到了怎样的启示? 尽管文章中包含了作者的“忠君”思想, 不可避免地带有时代和阶级的局限性, 但他强调心怀天下,忧在天下人之先, 乐在天下人之后,吃苦在前,享乐在后, 在今天仍有借鉴和教育意义。 * 试用简要的语言概括中心思想。 通过对迁客骚人登楼时或悲或 喜的“览物之情”的分析议论,表达 了作者“不以物喜,不以己悲”的阔 达情怀

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