教学基本方法〔演示法〕.pptVIP

教学的基本方法：演示法 微 光 小 镇 主 讲 ：杨 凯 教学目标 1、掌握演示法的内涵 2、掌握演示法在教学中的作用 3、了解演示法在教学中的应用 演示法的内涵 所谓演示法，是指教师在课堂上借助实物或模型、图片、多媒体信息工具等直观教具，来引导学生学习的教学方法。 演示法在教学中的作用 1、提高教学质量 2、提高教学效率 3、帮助学生理解知识 4、帮助学生巩固知识 依据教师本身的素养条件 任何一种教学方法的选用，只有适应教师素养条件，能为教师所理解和掌握，才能发挥作用，因此，教师的某些特长，某些弱点和运用某种方法的实际可能性，都应当成为选择教学方法的重要依据。作为教师应根据自己的实际优势扬长避短，采取与自己相适应的教学方法。 谢谢大家！ * 有足够的物质条件 有足够的时间 学生有一定的探索发现准备 复杂程度适中 掌握了探索-发现的教学方法 探索—发现法 有必要的操作设备和材料 其中实习作业法所需时间较长 学生具备有关的知识和操作准备 操作技能和实验技能 掌握组织学生的操作性学习活动的方法 操作法 有符合要求的参观对象 需要时间较长 活跃型，视觉型学生 地理，历史，艺术，化学等 外向型，场独立型 参观法 可供演示的教具，实物或能自制 善于观察，视觉型学生 操作性强，能用直