教育人力资源管理:薪酬设计〔二〕.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.03千字
  • 约 12页
  • 2017-05-07 发布于四川
  • 举报

教育人力资源管理:薪酬设计〔二〕.ppt

教育人力资源管理:薪酬设计〔二〕

第四章 薪酬管理 薪酬的概念与作用 薪酬管理的基本原则 薪酬体系设计 教师薪酬 案例:“大话”高校教师薪酬 薪酬管理的基本原则 1、公平性原则 2、经济性原则 3、合法性原则 案例分析 “亏损”电厂抄表工年薪10万元,停产(2006年6月26日《第一财经日报》报道) 合法性的内涵在不断增加 人力资源管理伦理应纳入合法性原则,即薪酬设计应符合人力资源管理伦理 企业社会责任应纳入合法性原则,即薪酬设计应考虑企业社会责任→“奥巴马限薪” 同工同酬也应纳入合法性原则→未来同工同酬将成为企业无法含糊对待的问题 彼得高地 管理学家劳伦斯·彼得在其《彼得原理》一书中,曾经发出警告,在企业和各种其他组织中都普遍存在一种将员工晋升到一个他所不能胜任的职位上去的倾向。如果下降一个职位等级,这人可能是个非常优秀的员工,但他现在却不得不在一个自己所不能胜任的但级别却较高的职位上耗下去。 * * 公平性原则 薪酬的公平性包括: 内在公平性、个人公平性、分配公平性和程序公平性 内在公平性要求各岗位的薪酬水平与岗位的实际价值相符合→同工同酬。 个人公平性要求同一岗位上不同贡献的员工享受不同的薪资待遇→同功同酬。 分配公平性又称结果公平性,通常使用薪酬分配的差距来衡量,薪酬差距过大和过小都是分配不公平的表现。 程序公平性要求薪酬分配的过程公平。 薪酬设计中的公平性问题 外部公平性:对于类似的职位,公司

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档