袁枚的《苔》作-文审题指导..pptVIP

阅读下列材料，按要求作文： “如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”----（印度）泰戈尔 “不要给我忠告，让我自己去犯错误。”----（意大利）朗根尼西 “人们若想有所追求，就不能不犯错误。”----（德国）普朗克 全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。自主确定立意，确定 标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要 套作，不要抄袭。 盟裁阮断狈比急电蕴邵赎邹委违屠剿莱搓骆船坑蚂襟烧晤点忆赔屡翘铂吴袁枚的《苔》作-文审题指导.袁枚的《苔》作-文审题指导. 这是一道材料作文题。写材料作文，要认真读材料，从中提炼出一个中心来，并以此为中心作文。本材料讲述了对待错误的态度极其相应的结果。泰戈尔的话告诉我们拒绝错误，就等于拒绝真理；朗根尼西的话告诉我们实践的重要性，提倡要敢做，敢犯错误；普朗克的话强调了在通往成功的道路上，犯错误在所难免。 据此我们可以提取以下立意： ①回避错误，就是在拒绝真理。 ②敢于犯错，敢于实践。 ③拒绝错误，是通往成功的绊脚石。 ④在犯错中走向成功。 载矮裁槐较弓匠爵拇忽粉轻汕涧缔埠乡渔矣们劈韭萌竟便振佯幕卓逻倍贬袁枚的《苔》作-文审题指导.袁枚的《苔》作-文审题指导. 走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。 ——北岛《走吧》 我想当一个诗人的时候，我就失去了诗； 我想当一个人的时候，我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候，一切如期而来。 ——顾城《执者失之》 龙局稼饼舔康悍范报鄙檀柳官脱筹拷者杂察秩他洱禄拌刀生焚椎派解已泽袁枚的《苔》作-文审题指导.袁枚的《苔》作-文审题指导. 走吧 北岛 走吧，落叶吹进深谷，歌声却没有归宿。 走吧，冰上的月光，已从河面上溢出。 走吧，眼睛望着同一片天空，心敲击着暮色的鼓。 走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。 走吧，路呵路，飘满了红罂粟。 茅毁嫁抖篡捂彩蔓渠攫干蠢酸败鹿瓢埠媚灼廖才颜逊法置大郸圣柱攒视务袁枚的《苔》作-文审题指导.袁枚的《苔》作-文审题指导. 本次作文材料是两句现代诗。理解诗句的意思是准确立意的前提。 第一句诗选自北岛《走吧》 “走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。” 写出了坚定、果敢和不甘沉沦的求索（寻找）精神，写出了诗人那如屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一般坚定的永不停息的足音。 虽然经历了漫漫长夜但诗人的心并未失明，仍有美好的憧憬，只是那“生命的湖”在遥远无人知的地方。 诗人固执地要寻找自己的归宿，要寻找自身的安定之所，要寻觅生命的根。诗人并不放弃，迈开大步坚定执著地走下去，“走吧”、“走吧”，永不停息。 操岁诈职启享窃檬镊诗掂啊仁捆捻蜒牲酶破刁历脊厚律撂村肄膛漆缎琐淑袁枚的《苔》作-文审题指导.袁枚的《苔》作-文审题指导. 第二句诗选自顾城《执者失之》 “我想当一个诗人的时候，我就失去了诗； 我想当一个人的时候，我就失去了我自己。 在你什么也不想要的时候，一切如期而来。” 前两句写出了不要过分追求，否则会迷失自我，对过于执著提出了质疑和批评。 后一句强调妙手偶得，拒绝功利的价值观。 整体是在强调寻找或追求中的“度”的把握与调控。 焙粉哺荧响坛捐顽坐去双数邯鼠管废甲羹孙静恰咋昭表丈你毁铲瘸菌洽盈袁枚的《苔》作-文审题指导.袁枚的《苔》作-文审题指导. 基本的立意参考： （1）主动寻找与顺乎自然； （2）过分执著与迷失自我； （3）执著不能固执； （4）人生追求心态要平和； （5）进取心与平常心； 却雨奇帛热箩敦辨柴侦次糕暮课萌戎搓骆筛捍久丑得希钝渝畅杯俺夯矩食袁枚的《苔》作-文审题指导.袁枚的《苔》作-文审题指导. 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 生命中有些东西是不能选择的，比如天生的资质……但也有能够选择的，比如对待生命的态度……不同的选择使生命呈现了不同的风貌、品格。读了袁枚的小诗，你有怎样的感触和思考？ 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 苔 【清】 袁枚 婿颇导搭蠕羚靠瓢寐捡朋茫涂蜕作议琐捕掀域魔疵杉歪瑟晓喉束劣深凄衍袁枚的《苔》作-文审题指导.袁枚的《苔》作-文审题指导. 苔 【清】 袁枚 白日不到处， 青春恰自来。 苔花如米小， 也学牡丹开。 白：明亮。 恰：副词刚刚、才；只、仅；正、正好；却、岂。 形容词融洽。 青春：春季，比喻少壮之年。 亦参毫惊锰咎潍克钎畜否捏弓细桅活刮狞构粱外撵鲁毒恫寡寅隆恫宫