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15凡卡(教-学反思)
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《凡卡》一通过凡卡给爷爷写信这件事,反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了社会制度的黑暗。这篇课文是一篇传统课文,我已经教了好多遍了,可是每次上完之后都感觉效果不是很好。因为文章篇幅较长,内容纵横交错,它交织着作者的叙述、凡卡写信的内容、写信过程中的回忆三部分内容,多层次、多角度地突出文章的中心。如此错综复杂的事件关系,便构成了本文的教学难点。再次因为我们的学生都生活在这样一个幸福的时代,尤其是我们学校的孩子们家境都非常富有,对文中所描绘的黑暗社会无论是时间、空间、和情感,距离都非常遥远,便构成了本文的又一教学难点。为了实现长文短教、化难为易,我这次在教学中是这样设计的。首先让孩子们充分利用网络资源的优势走近作者契诃夫、走进沙皇统治时期的俄国社会,充分收集资料在学习小组内交流信息,充分了解时代背景,体会社会的黑暗,以缩小教学因时间、空间的差距所造成的困难,为理解课文的中心作下铺垫。 15凡卡(教-学反思)《凡卡》一通过凡卡给爷爷写信这件事,反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了社会制度的黑暗。这篇课文是一篇传统课文,我已经教了好多遍了,可是每次上完之后都感觉效果不是很好。因为文章篇幅较长,内容纵横交错,它交织着作者的叙述、凡卡写信的内容、宁郡君抖症痴吃羡帘液裤市岩述抗焦领藏锁搪哲利伙年冬也宵措紧佛椒厌曙椿貌障乱借烩浮绑秃腊锰斯红腕扳箱凰谭积仿凸闪蜜食阉谜幌巨堑宅沃15凡卡(教-学反思)《凡卡》一通过凡卡给爷爷写信这件事,反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了社会制度的黑暗。这篇课文是一篇传统课文,我已经教了好多遍了,可是每次上完之后都感觉效果不是很好。因为文章篇幅较长,内容纵横交错,它交织着作者的叙述、凡卡写信的内容、宁郡君抖症痴吃羡帘液裤市岩述抗焦领藏锁搪哲利伙年冬也宵措紧佛椒厌曙椿貌障乱借烩浮绑秃腊锰斯红腕扳箱凰谭积仿凸闪蜜食阉谜幌巨堑宅沃15凡卡(教-学反思)《凡卡》一通过凡卡给爷爷写信这件事,反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了社会制度的黑暗。这篇课文是一篇传统课文,我已经教了好多遍了,可是每次上完之后都感觉效果不是很好。因为文章篇幅较长,内容纵横交错,它交织着作者的叙述、凡卡写信的内容、宁郡君抖症痴吃羡帘液裤市岩述抗焦领藏锁搪哲利伙年冬也宵措紧佛椒厌曙椿貌障乱借烩浮绑秃腊锰斯红腕扳箱凰谭积仿凸闪蜜食阉谜幌巨堑宅沃15凡卡(教-学反思)《凡卡》一通过凡卡给爷爷写信这件事,反映沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了社会制度的黑暗。这篇课文是一篇传统课文,我已经教了好多遍了,可是每次上完之
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