2016年教科版二年级语文(上)第9课小乌龟找工作.pptVIP

9 小乌龟找工作 资料宝袋 乌龟 动物名，也称“秦龟”“金龟”“草龟”。爬行纲，淡水龟科。一般长10—12厘米，有三条纵棱。四肢有爪，指、趾间具全蹼。以植物、螺、虾、小鱼等为食。 预习检查 1、指名朗读《小乌龟找工作》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 局 主 任 防 队 令 救 司 张 板 热 字词乐园 左窄右宽的字：任 防 队 张 板 上大下小的字：热 令 半包围结构的字：局 司 局：上窄下宽，横折钩有力。 司：“口”扁而内敛，“口”上横略短。 字词乐园 会认的字： 桶=木+甬 围=口+韦 贴=贝+占 技=扌+支 团=口+才 演=氵+寅 字词乐园 近义词： 马上--- 立刻 旅游--- 旅行 能说会道--- 巧舌如簧 清楚--- 明白 表扬 赞扬--- 驮--- 背 字词乐园 反义词： 清楚--- 模糊 赞扬--- 批评 发挥--- 压抑 能说会道--- 笨口拙舌 字词乐园 处 chù chǔ 到处 处理 多音字： 背 bèi bēi 背影 背着 字词乐园 邮局 主任 消防队 命令 导游 能说会道 讲解 结结巴巴 杂技 幕布 热烈 字词乐园 词语解释： 邮局—办理邮政业务的机构。 主任—职位名称，一个部门或机构的主要负责人。 消防队—专门从事救火和防火工作的组织。 命令—上级对下级有所指示。 导游—带领和提示游客游览的人。 能说会道—指善于用言词表达，很会说话。 字词乐园 词语解释： 讲解—解释；解说。 结结巴巴—形容说话不流利。 杂技—各种技艺表演（如车技，口技、魔 术等）的统称。 幕布—挂着的大块的布、绸、丝绒等（演 戏或放电影用的）。 热烈—情绪高昂，兴奋激动。 课文详解 这阵子，小乌龟可忙坏了，他一会儿去送信，一会急着想上树救火，一会儿又去当导游，原来，他正在找工作呢。工作真难找，小乌龟最后找到工作了吗？让我们到课文中去寻找答案吧。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 1．默读第一段，说一说小乌龟第一次到哪里找工作，他被拒绝的原因是什么？ 第一次去动物邮局找工作，因为爬得慢，送信少，被鸵鸟主任拒绝了。 课文详解 二、课文理解 　 本段采用对比的方式表现出小乌龟没被录用的原因，也通过善跑得小袋鼠反衬出小乌龟爬得慢的特点。 “只”表示强调，此处强调小乌龟送的信件太少。 课文详解 二、课文理解 2、“对不起，小乌龟，请你到别处 找工作吧。”这是说小乌龟不好好工作吗？ 不是小乌龟不好好工作，而是他不适合这份工作。 课文详解 二、课文理解 3.读第二段，说一说：小乌龟又去哪里找工作了，结果怎样？ 由于小乌龟不会爬树，没当成消防员。 课文详解 4、从“小乌龟不会上树，急得围着大树 转圈圈。”这一句中，你体会到了什么？ 二、课文理解 这里点出了小乌龟不会上树的特点，又表现了小乌龟主观上是非常努力的，但无奈力不从心。 课文详解 5、接着小乌龟又去了旅游公司报名，结果怎样呢？ 6、文中交代了小乌龟共去了几个地方找工作？工作人员都跟他说了相同的话，说的什么？ 二、课文理解 课文详解 二、课文理解 7、鸵鸟、熊和梅花鹿对他说的那句相同的话，表述礼貌客气，从中可以看出他们 并没有否定小乌龟，只是因为小乌龟不适合他们的工作。 课文详解 8、小乌龟会气馁吗？他能找到工作吗？ 二、课文理解 9、读第四段，同学们讨论一下，谈谈体会。 小乌龟经过不懈的努力终于找到工作了，精彩的杂技节目的描写，突出了小乌龟的重要性。 课文详解 10、通过学习，我们明白了什么道理？ 二、课文理解 每个人都有自己的长处和短处，只要正确评价自己，发挥长处，都会找到属于自己的一片天地。 图解结构 小乌龟找工作 动物邮局 爬得慢 消防队 不会上树 旅游公司 结结巴巴 发挥长处 经过 结果 杂技团 被录用 概括主题 本文是一篇童话，通过生动的想象，讲述了小乌龟找工作的过程和结果，形象地刻画了小乌龟鲜明的特点，也揭示了一个道理：每个人都有自己的优点和不足，要正确评价自己，发挥自己的特长。 写法点拨 把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，就是对比的写法。本文中，小乌龟在找工作的过程中与小袋鼠、小猩猩和小狐狸的对比，明确地体现了各个动物的不同特点，为文章增加了趣味性，也激发了我们的阅读兴趣。