2016年教科版五年级语文(上)快乐读书屋四淮海战役的支前大军教学课件.pptVIP

淮海战役的支前大军 资料宝袋 淮海战役，国民党称“徐蚌会战”，是解放战争时期中国人民解放军华东野战军、中原野战军在以徐州为中心，东起海州（连云港），西至商丘，北起临城（今枣庄市薛城），南达淮河的广大地区，对国民党军进行的战略性进攻战役。 预习检查 1、指名朗读《淮海战役的支前大军》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 跋 涉 输 超 昼 胶 肿 疮 拄 誉 字词乐园 左右结构的字： 半包围结构的字： 跋 涉 输 胶 肿 拄 超 疮 上下结构的字： 昼 誉 字词乐园 载 zài z?i （ 记载） （载重） 字词乐园 消耗—— 反义词 近义词 耗费 英勇 奋勇—— 节省—— 支持 支援—— 忍受—— 及时—— 迟缓 浪费 反抗 需求—— 需要 软弱 奋勇—— 词语解释： 字词乐园 规模： 物资： ?物质资料。 事业、工程、运动、机构等所包含的范围。 消耗： 消散损耗。今多指因使用或受损而逐渐减少。 翻山越岭： 翻过重重山岭,形容野外生活或旅途的艰辛。亦比喻克服了种种困难。 词语解释： 字词乐园 跋涉： 蓑衣： ?用棕榈皮编成的雨衣。 形容旅途艰苦。 泥泞： 烂泥淤积, 不好走。 超载： 车船等装载超过规定限度。 枪林弹雨： 枪杆象树林，子弹象下雨。 形容战斗激烈。 课文详解 同学们，在我们我们抗战胜利的大军中有这样一支支前大军，今天要学的这篇课文讲述的就是他们的事迹。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 “他们冒风雪，战严寒，翻山越岭，长途跋涉，将粮食、弹药及时运送到前线。”你读懂了什么？ 我们知道了支前大军的任务是“送粮食”和“送弹药”，他们工作的意义非同一般。 课文详解 二、课文理解 “冒”“战”“翻”“跋涉”“运送”这些词语说明什么？ 说明了支前大军克服重重困难，舍生忘死支援前线的英勇行为和顽强精神。 课文详解 二、课文理解 他们在支前过程中提到的困难有哪些？ “冒风雪”、“路难走”、“粮袋破” 课文详解 二、课文理解 他们运粮的效率之高，做出了巨大的牺牲。 “山东泗水县运输团，…运粮9万斤…3天就运粮11万斤。”，通过这些数字，你看到了什么呢？ 课文详解 二、课文理解 谢谢大哥，大叔，老爷爷们，要是没有你们的辛苦，我们哪有一顿饱饭吃啊！...... 看着支前大军赤着脚，穿着破衣，忍饥挨饿地将粮食运送到前线，战士们会说些什么？ 课文详解 二、课文理解 你从文中一连串的数字中读懂了什么？这样写的好处是什么？ 一连串的数字记录了支前大军为军队所做的一切，为了支前，他们义无反顾、舍生忘死。 列举的数字清楚直观、真实可信，有非常强的说服力。 课文详解 二、课文理解 为什么说“淮海战役的胜利，是解放区人民用小车推出来的？” 因为淮海战役中所需要的粮食、弹药都是解放区的人民手拿肩扛用小车推到前线的，是老百姓舍生忘死送来的。暗示了人民的力量是伟大的。 课文详解 二、课文理解 仿照这个句子再写两句话。 淮海战役的胜利，是解放区人民用小车推出来的。 淮海战役的胜利，是解放区人民用血汗换来的。 淮海战役的胜利，是解放区人民用生命换来的。 图解结构 淮海战役的支前大军 总述：保证前线的需求 运送物资弹药 抢救转送伤员 总结：战役胜利的保证 舍生忘死 英勇顽强 分述 概括主题 本文讲述了淮海战役中支前大军克服重重困难支援前线的事，肯定了支前大军的历史作用，赞扬了支前大军不怕困难、舍生忘死的顽强的革命精神。 写法点拨 这篇课文最突出的一个特点就是多次列举数字。如第一自然段中的“200多万”突出人物之多，表现出人民群众对解放军的支持。第三自然段中的“6天”“9万斤”“3天”“11万斤”，说明运粮任务之重，也表现出人民群众的效率之高。 拓展提升 淮海战役中，解放区人民组成一支庞大的支前大军，他们是淮海战役胜利的保证。静下心来说一说你对他们的感谢！ 军民一家亲，军民鱼水情......只有军民一条心，军民团结，才能战胜一切困难，才能取得最后的胜利。人民的力量是伟大的。 心灵感悟 随堂练习 跋（ ） 涉（ ） 输（ ） 超（ ） 昼（ ） 胶（ ） 肿（ ） 疮（ ） 拄（ ） 誉（ ） 超过 浮肿 名誉 跋涉 昼夜 胶水 跋涉 拄拐 黄水疮 运输 随堂练习 填空。 解放区人民的支援是淮海战役胜利的（ ）。对此，参与指挥这次战役的华东野战军司令员（ ）曾满怀深情地说：“淮海战役的（ ），是解放区人民用小车（ ）出来的!” 推 胜利