二年级语文18妈妈睡了教学课件.pptVIP

18 妈妈睡了 资料宝袋 睡眠往往是一种无意识的愉快状态。当人们处于睡眠状态中时，可以使大脑和身体得到休息、休整和恢复，有助于人们日常的工作和学习。科学提高睡眠质量，是人们正常工作学习和生活的保障。 预习检查 1. 不认识的字要读拼音哟！ 正确、流利、有感情地朗读课文。 2.正确认读16个生字，会写8个生字。 3.理解课文内容，感悟其中的道理：懂得关爱父母。 字词乐园 hǒng xiān shú bì méi rùn cí 哄 先 熟 闭 眉 润 慈 xiáng jiǎng xī chén jūn yún hàn　 祥 讲 吸 沉 均　匀 汗 é fá 额 乏 哄 熟 hǒng 哄骗 hōng 哄抬 shú 熟悉 shòu 饭熟了 hóng 一哄而散 先 写法：“儿”撇不要太长， 竖弯钩的力度要大一点。 组词：先生 先辈 造句：我们要继承革命先辈的光荣传统。 闭 写法：“才”居中，稍靠上。 组词：闭门 关闭 造句：我眼前的这扇门是关闭的。 弯 写法：上宽下窄，“弓”竖短，稍向左倾斜。 组词：弯曲 弯腰 造句：妈妈弯着腰在家里干活。 故 写法：“攵”撇稍缩，捺舒展，注意与左部避让。 组词：故事 故意 造句：我喜欢听妈妈给我讲故事。 讲 写法：右部第一横比第二横短。 组词：讲话 演讲 造句：上课时，我们不能随便讲话。 汗 写法：“干”竖长而舒展。 组词：汗水 出汗 造句：我们要珍惜粮食，因为它凝聚了农民伯伯的汗水。 响 写法：“口”小而偏上，“向”是半包围结构。 组词：响声 音响 造句：我很喜欢这套音响设备。 全 写法：撇起笔在竖中线上，捺舒展。 组词：完全 齐全 造句：小狗的病完全好了，我非常高兴。 课文详解 　　 妈妈睡了。【首句概括课文内容，让读者一目了然。】　　妈妈在哄我午睡的时候，她自己先睡着了，睡得好熟、好熟。【“好熟、好熟”词语叠用，表现了妈妈熟睡的程度很深很深，表明妈妈很辛苦。】　　 。 写妈妈在哄“我”睡觉时自己先睡着了。 像我睡着时妈妈常爱在身边看 着我一样，我也看着妈妈。　　睡梦中的妈妈真美丽。　　妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。妈妈的嘴巴微微张开着，好像在给我唱催眠的歌谣。【描写妈妈外貌美的同时，描绘出比外貌美更重要的内心美。】 写“我”仔细观察妈妈，我发现睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好慈祥。　　妈妈在微微地笑着，她的嘴巴、眼角 都挂着笑意，好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。 写睡梦中的妈妈好慈祥。 睡梦中的妈妈好累。　　妈妈的呼吸那么深沉，又那么均匀。她细软的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。【这是文中对妈妈的侧面细节描写。】她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。 写睡梦中的妈妈好累，妈妈睡得很深沉，很香甜。 妈妈睡了。 以“妈妈睡了”结尾，既与开头照应，又耐人寻味，给人一种意犹未尽的感觉。 图解结构 妈妈 睡了 “我”爱妈妈 妈妈爱“我” 真美丽 好 累 好慈祥 概括主题 ? 本文通过生动的语言描绘了妈妈十分劳累睡着后的样子。虽然并没有用华丽的辞藻，却让人感觉到温馨、亲切。“我”对妈妈睡梦中的样子的描写，体现了妈妈对孩子的无微不至的关爱，同时也让我们感受到孩子对妈妈的爱，激发了我们关爱父母的思想感情。 写法点拨 外貌描写是指对人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎。