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五上〔金奖章〕教学课件3
* 腾飞小学 马嘉 语文s版五年级上册 当听到（ ）时，群鸟（ ）；而乌鸦却（ ）。当最终使者把金奖章发给了（ ）时，它终于凭借自己的（ ）赢得了（ ），赢得了（ ） 。 默读课文，学习1——14自然段。 1、群鸟开始怎么争金奖章的？ 2、在金奖章面前，乌鸦与群鸟有什么不同？ 方法：画出相关语句，谈谈自己的理解，在文中进行批注。 乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 乌鸦与群鸟对比有什么不同： 默读课文，学习15——25自然段。 为什么把金奖章颁给了乌鸦？ 方法：注意从群鸟和乌鸦两个角度思考。 地球的清道夫 -----乌鸦 “乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！” *
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