五年级语文29走路的人教学课件.pptVIP

29 走路的人 课件PPT 奥古斯特·罗丹（1840—1917），法国雕塑家。他十四岁开始学画，后学雕塑，曾去比利时的布鲁塞尔创作装饰雕塑五年。1875年游意大利，深受米开朗琪罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作手法。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大的影响。代表作品：《青铜时代》《思想者》《雨果》等。 资料宝袋 课件PPT 1.罗丹雕塑作品的艺术特点是什么？2.以米开朗琪罗为代表的西洋雕塑风格是怎样的？ 预习检查 课件PPT 课件PPT 字词乐园 多音字 调 diào tiáo （调查） （调节） 课件PPT 字词乐园 多音字 会 huì kuài （开会） （会计） 课件PPT 近反义词 字词乐园 遵循—遵照 华丽—富丽 近义词： 反义词： 厚实—单薄 坚定—软弱 课件PPT 近反义词 字词乐园 热闹—喧闹 依然—依旧 近义词： 反义词： 伟大—渺小 华丽—朴素 课件PPT 近反义词 字词乐园 凝视—注视 逼真—酷似 近义词： 反义词： 强烈—柔和 抽象—具体 谜语识字： 傍晚的太阳。（打一字） 晒 加减识字： 矛+木=（ ） 柔 字词乐园 趣味识字 课件PPT 课件PPT 字词乐园 词语释义 栩栩如生：指艺术形象逼真，如同活的一样。 造句：他画的金鱼栩栩如生，都能以假乱真了。 遵循：遵照。 造句：不论做什么事，我们都要遵循一定的规律。 课件PPT 字词乐园 词语释义 造型：塑造物体的特有形象，也指创造出的物体形象。 造句：这个房间的吊顶造型新奇，很吸引人的眼球。 领域：意识形态或社会活动的范围。 造句：张教授在自然科学领域有较深的造诣。 品词析句 女孩儿看了很久，眼中露出惶惑不解的神情。 课文详解 “看了很久”，说明雕塑很特别，吸引人，也说明它不易被理解。“惶惑不解”说明这个雕塑并不优美，让小女孩儿不能理解为什么要将人物这样雕塑。 课件PPT 品词析句 “他没有手、没有头，因为他正在专心走路哇！”罗丹微笑着说。 课文详解 罗丹的意思是忽略人物的头和手等相对次要的部分，正是为了突出人物专心走路的姿态。 课件PPT 课件PPT 问题探究 作者为什么以《走路的人》为题？ 一直在走着，不停地走着，既是作品《走路的人》的艺术主题，又指罗丹用毕生的精力去追求更新、更高的艺术境界，在艺术的道路上不断前进，从来没有停止过探索的脚步。 课文详解 结构图解 自然引入 正面说明 课件PPT 反向衬托 走路的人 雕像残缺不全 女孩惶惑不解 罗丹微笑着说 伟大代表人物 都充满生命力 遵循他的风格 打破传统、陈规 强调雕塑主体 现代雕塑之父 概括主题 文章通过讲述罗丹与众不同的雕塑创造，表现了他追新求异、敢于打破传统、不墨守成规的创作风格，表达了作者对 罗丹追求更高艺术 境界，勇于探索精 神的赞美之情。 课件PPT 摹状貌是一种通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征的方法。它的作用是为了使被说明对象更形象生动，描写更具体，令读者印象更加深刻。我们在用这种方法时，要力争语言准确、扼要、形象。 写法点拨 课件PPT 拓展提升 罗丹的名言 1.生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 2.生活是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 3.艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。 课件PPT 心灵感悟 课件PPT 雕塑作品给人以美的享受，以精神的鼓舞，和对人生意义的探求，我们要学习罗丹在创作方面的精神，不断创新，不断进取，永远做一个正在走路的人。 　　 本文通过讲述罗丹与众不同的雕塑创造，表现了罗丹（追新求异）、（敢于打破传统）、（不墨守成规）的创作风格。 随堂练习 1.根据课文填空。 课件PPT