上课用 15.5_探究串并联电路中电流的规律_课件v.pptVIP

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  • 2017-05-07 发布于浙江
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上课用 15.5_探究串并联电路中电流的规律_课件v.ppt

上课用 15.5_探究串并联电路中电流的规律_课件v

1、有L1和L2两只灯泡串联在电路中, 闭合开关后发现L1很亮,L2很暗, 那么( ) A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较 电流的大小 C 三、习题 三、习题 在一个电路中有两个用电器,用电流 表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____; 如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接___________________________。 可能是串联、也可能是并联 并联 3、下列电路中,能正确测出电灯L2的电流的是( ) - + A L1 L2 A B C D B - + L1 L2 A - + L1 L2 A L1 L2 A - + 三、习题 4.如图所示,请读出它们指针所 指位置的示数: 图1的示数是:________ 图2的示数是:________ 0.46A 1.2A 三、习题 三、习题 6、如图所示,电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么 通过灯L1的电流是_____A, L2的电流 是__ __A, L3的电流是_____A。 0.4 0.5 0.3 A1 A2 A3 L3 L1 L2 8.有三个灯泡 ,干电池三节,开关一个,电流表三个 。要求: (1)把三节电池串联; (2)把三个灯泡并联在电源上,开关控制三盏灯; (3) A1测三个灯泡 的总电流。 A2测L2的电流 A3测L3的电流 电路练习之二 (5)如右图,用电流表测量电路 中干路的电流,请连接实物图。 电路练习之二 (6)请根据实物图,画出对应的电路图。 10(创新实践题)医院住院处为了相互传呼方便,在医生值班室和护士值班室里各安装了一个小电铃,要使任何一方按 下本室开关,都只能使对方的电铃发声,图13-4-9中虚线所围方框分别表示两个值班室,各室的电铃和共用电源都已在图 13-4-9中画出,请你在 图中画出各室的开关和 正确的电路图. 11.在图13-4-10所示的电路中,开关闭合时,电流表A1的示数是0.12A,A2的示数是180 mA,求电流表A的示数是多少安?[来源:学 13. (4)(电路分析题)如图13-4-12甲所示,当闭合开关时,电流表的示数将????? (填“不变”“变大”或“变小”),这是因为??????? ;如图13-4-12乙所示,当闭合开关时,电流表的示数将?????????? (填“不变”“变大”或“变小”),这是因为????? . [来源:学 * 电 流 表 的 刻 度 盘 根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所表示的电流值 甲 图 量程 0-0.6 A 每个大格 分度值 分度值 每个大格 0.02 安 0.2 安 0.1 安 1 安 乙 图 0-3 A 量程 电流表连接规则 规则1:电流表必须和被测的用电器串联  规则2:被测电流不要超过电流表的量程(试触法) 规则3:接线柱的接法要正确(+进、-号出 最大测量值) 规则4:不能直接接在电源两级上 绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接连到电源的两极上. 某同学用电流表测电流时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是( ). A.电流表的正、负接线柱接反了 B.小灯泡的灯丝断了 C.线路某处发生了短路 D.条件不足,无法判断 C 出现不同情况的原因: 测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法 要测量某一部分电路中的电流, 必须把电流表串联在这部分电路里 测量L1支路 中电流时, 电流表的接法 测量L2支路 中电流时, 电流表的接法 0 0.4 0.2 0.6 A 0 1 2 3 电流为多少? 1、提出问题: 串联电路中各点的电流之间有什么关系? 2、猜想或假设: 3、设计实验: 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: a b c 干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干 L1 L2 L2 A2 A1 0.5A 0.5A 串联电路的电流特点 板书:串联电路中各处电流都相等。 表达式:I1=I2=I3=…… A B C 串联电路的特点: ①只有一条电流路径;②开关控制整个电路;③用电器相互干扰。 I1 I2 I3 评估 1.你还有哪些问题没有弄清楚? 2.你认为你的测量结果是不是可靠? 3.你还想知道什么? 并联电路的特点:电流有两条以上路径,电流出现分与合;各支路用电器独立工作、互不影响;干路开关控制整个电路,支路开关控制所在的支路。 二、并联电路的特点 并联电路中干路的电流与各支

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