二年级思品上册概览.docVIP

备课日期 年 月 日 上课时间 年 月 日 课题 第1课 祝你生日快乐 教学 目标 引导学生从自己的生日感念父母的养育之情，从同 学的生日体会友谊之情。 重点 通过调查、访问、聚会等活动，学会与他人合作 难点 引导学生学会关心周围的同伴，关爱自己的父母 教学环节与内容（预习 展示 反馈） 方法指导与拓展评价 活动一：生日情景再现 1、生日是记录我们小朋友成长的一块块里程碑，充满快乐和温馨。这是我们的好朋友乐乐猴过生日的情景。（出示卡通明星乐乐猴过生日的情景视频。） 2、（视频定格于小动物唱完《生日快乐》歌，放礼花的情景。） 小朋友们，乐乐猴这会心情怎样呢？ （通过观看乐乐猴过生日的视频，激起学生对过生日快乐情景的向往之情。） 3、你也有过同样的快乐经历吗？ （引导学生交流庆祝生日时的幸福与快乐，激发学生与他人分享快乐的迫切心情。） 教师小结：一个个精彩的片断连成一串串欢乐的珍珠，给你一串，给我一串，我们就会拥有许许多多的祝福和快乐。今天就让我们一起来进行一次快乐的活动——《祝你生日快乐》。（板书课题） 活动二：生日情况调查 （一）现场发布 1、老师今天还邀请了12位动物朋友一起和大家进行这次快乐的旅程。它们都是谁呢？ （由12名头戴生肖头饰的学生依次上场，每人用简短的 一句话介绍自己。如：我是百兽之王——老虎。我是可爱的小兔……） 2、你最喜欢它们当中的谁呢？为什么？ （学生回答。答案可能是多样的，但大多会从生肖上考虑，有自己的、爸爸妈妈的、爷爷奶奶的……从而激起学生对生肖的好奇心。） 3、我们每个中国人都有自己的生肖，这真的很神奇！创创鼠今天就来满足一下大家的好奇心。 （二）小调查1、这个月，我们班也有小朋友过生日，几个人一个小组，相互合作，并将了解的情况记录下来。 2、学生分组活动： （1）了解本组本月过生日的同学。 （2）分别向过生日的同学询问有关的问题。 （3）填写书上“小调查”的内容。 （教师巡视指导填空。） 3、全班交流： （1）本月过生日的同学共有几人？分别是谁？ （2）生日时最想得到的礼物是什么？ （3）最想感激的人是谁？ （由班长汇报“共有几人过生日”，然后由过生日同学通过实物投影仪展示自己的表格，并回答第2、3两个问题。） 4、教师小结：生日是纪念一个人的出生，我们不要昂贵的礼物，要的是彼此的关心和祝福。 2、 快乐的国庆节 总第 2 课时 教学 目标 培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。 本课第1 课时 通过学习，使学生知道我国的国庆节， 初步了解祖 课型：新授 国的一些概况。 重点 通过学习，使学生知道我国的国庆节以及有关知识。 教具：投影 难点 初步了解祖国的一些概况。 教学环节与内容（预习 展示 反馈） 方法指导与拓展评价 活动（一） 1、播放歌曲《今天是你的生日，我的中国》 2、师：这首歌唱的是什么？那你们知道我国的生日是哪一天？ 3、出示照片：（1949年10月1日天安门城楼上毛泽东主席庄严宣布中华人民共和国成立了的照片） 4、师：那么曾经看见过这张照片吗？谁能说说你对这张照片有哪些了解？ 5、师生共同参与、交流。 6、师：1949年10月1日，天安门城楼上，毛泽东主席庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”从此，中国像巨人一样屹立于世界的东方。今年是2004年10月1日，我们算一算今年是新中国成立多少周年？ 7、出示课件：（学生填空） 我国的国庆节是（????）月（????）日 今年是国庆（????）周年。 8、师小结。 活动（二） 1、师：全国各族人民是如何欢度国庆节的？请大家交流收集到的国庆的新闻。（学生介绍时，播放多媒体课件中相关的内容，进行演示，有农村舞龙队的表演场面，万人登长城的场面，国庆阅兵式的场景等） 2、师小结：全国各族人民通过各种形式欢度国庆节，除了刚才介绍的这些形式，还有不少人利用7天长假去游览祖国的壮丽河山吧。请闭上眼睛。 3、播放多媒体课件。（让学生一睁开眼睛，就看到祖国美丽的景色，配上音乐及介绍） 4、小记者上台：（先自我介绍） 听说你们刚才去游览了祖国的大好河山，今天我特意来这里采访你们，请同学们谈谈游览后的感受。 5、播放多媒体课件，小记者请大家认一认： 这是祖国哪个抵挡的美丽景色？能不能在地图上找到这些地方？ （中间是中国地图轮廓，有各省区界限和长江、黄河。周围有一些图片，与地图上进行对应的连线。） 6、学生进行连线。 7、小记者再请同学找一找。（看谁先找到北京、香港、台湾、长江、黄河及自己所在的省、市） 8、小记者答谢，教师总结。 活动（三） 1、师：小朋友们，