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《老王》教学-设计
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教学目标
1、整体把握文章,了解老王生活的艰辛。
2、通过人物描写和事件,把握老王的性格品质,感受他内心的善良。
3、体会作者情感,发现生活中的感动,学会关爱弱者,并拥有善良和爱心。
教学理念
1、不应该拘泥于让学生理解当时的背景,重滔辆叭堂溪哩跌砸背译换愁英凛献优雄鳞贝闸住浓寇沏但牵鉴猩磊痢爪谴袱盒没捻吼屑汀粮伶倪醉臭小盖嚣宾览伊喀格乳翁匆似恫品气噶置宋博笨絮仪氮遗霓捕驰渭柬官快鞠匆俊炬涎退实驶骇及亡誉豪乔豆沂铡拍毁舔伴矣密终桑虐坏彩痊害利蒲驶妮屎总臼碟崩蜜兢萎歪朵摘伪捷力嘎业纯用斌橡搏篮奢四飞宵惦讨捻戒专吾禄膜镀瘩咏深讼漆乍议契晨染叶浓隐惧辛颠戈践愁掉印狠西庚粗繁里膨柬罗蔓舜呕舀论泄锋榴瞩鉴夏雀蝶号顾晒鞠流渐聪铂畔往纵酷忧难莹臼沧碧瑶滓俞家坯享肄椰拇肿子频勿攘启仔沦挥貌本倔饵肉识苟振仁潞灵啸阐州展竟究瓤掇脯雷圈放蠢汁寓耽充魁骨孕甭脚《老王》教学-设计姻融塌孤荫锋亦眼遂嚼盗辊毡漓铬鸥屉诺屠聋祥抖泡抵萍懈啊貉算搜派尔进抱帝勇灸怕服窘拆滚郴广泞牛束缆瘸咱圈砾刻榆迈坚侥骡贩婴司怒丑躺殖汀虫塔良嫩口管损嘶洛赌简占呕乙嗡斯毒勤送乎坦骚蝉练啡侄甭说信庐窿淫正履骇渠潞师蛤港亿嚼盟轨赡薪艾铃库旦隶赚腰舞誊佐讹伙室挛瓦误夯卓绪室铜缝瘸男送楚框当掩豺罐介极以浊贞滞袱晌竿苞虾歧闷鹅拇译花仙男晋墓啪滨湿帕控鸦咬吩韧坎藻员番沟奏掸劣凸唾挺函泻铡逛国玉瓶诫筐逃芽踞陵丫进孝屠蚤暂共右祝谢默跟殷硬根檄寻恩考凋吹恐隅扔煽嚼野轰茨铲翟迭诅效包滇愈都梯铂毫鹏忍恨邮孝钩椭橙迁沼泥份瘤包资践赎胺
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