2.3.1醛和酮教案（鲁科版选修5）.doc

第3节醛和酮　糖类 第1课时　醛和酮 ●课标要求 认识醛的典型代表物的组成和结构特点，知道与其他有机物的转化关系。 ●课标解读 1．掌握乙醛的组成、结构，能根据醛、酮的结构特点，推测分子发生反应的部位及反应类型，并写出醛、酮发生反应的化学方程式。 2．利用醛、酮的化学性质进行不同类别物质之间的转化。 ●教学地位 醛和酮是含羰基的两类重要化合物，在官能团的转化和有机合成中占有核心地位，可以形象地称之为“有机合成的中转站”。掌握醛、酮的结构和性质是系统学习有机化合物知识的关键，也是后续学习有机合成的基础。其中，醛、酮在有机化合物相互转化中的重要性质和反应是每年高考必不可少的热点。 ●新课导入建议 都是甲醛惹的祸 新建、新装修的住宅应该自然通风一段时间，不可立即入住，你知道这是为什么吗？ ●教学流程设计 课前预习安排：1.看教材P68～70，填写【课前自主导学】中的“知识1、常见的醛、酮”，并完成【思考交流1】，看教材P71～74，填写【课前自主导学】中的“知识2、醛、酮的化学性质”，并完成【思考交流2】。 2．建议方式：同学之间可以进行讨论交流。步骤1：1.导入新课。2.本课时教学地位分析。步骤2：建议对【思考交流】1、2多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。 步骤6：师生互动完成【探究2】“羰基的加成反应类型、机理、应用”互动方